《高中英語寫作——書面表達》一書是為了滿足北京市高中學生英語學習的需要而系統(tǒng)地編寫的一套寫作教材。在編寫過程中,我們注意吸收了國內外一些英語寫作教材流派的長處,以功能交際法為主線,吸收了結構教學法的可取因素,在訓練設計上采取了過程教學法的主要手段,力求全面培養(yǎng)學生的理解、分析與書面表達能力。\n《高中英語寫作——書面表達》一書以重點高中、普通高中、職業(yè)高中的學生為直接對象,循序漸進地介紹了幾種主要文體形式(敘事文、描寫文、應用文及說明文),并針對學生的薄弱環(huán)節(jié)附加了語法方面的訓練。在選材方面,我們力求使范