兒童心理健康

定　價(jià)：￥9.00

作　者：	唐慧琴，徐聲漢編著
出版社：	上?？萍冀逃霭嫔?/td>
叢編項(xiàng)：	健康速遞叢書
標(biāo)　簽：	兒童

ISBN：	9787542819550	出版時(shí)間：	1999-09-01	包裝：	平裝
開本：	17cm	頁數(shù)：	257	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

暫缺《兒童心理健康》簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介

　　唐慧琴女，1946年生，上海市兒童少年心理發(fā)展中心副主任，中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)兒童專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)。從事兒童心理衛(wèi)生研究近20年，發(fā)表有關(guān)論文20余篇、科普文章10余篇，參與編寫3本著作，多次獲獎(jiǎng)。徐聲漢男，1930年生，1955年畢業(yè)于中國醫(yī)科大學(xué)，教授、主任醫(yī)師，任中國中西醫(yī)研究精神醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員等職。曾發(fā)表論文70余篇、科普文章200余篇，主編、參編書籍30余種，多次獲獎(jiǎng)，享受政府特殊津貼。

圖書目錄

     目錄
   前言
   1.兒童的成長(zhǎng)過程
    嬰兒期（0～3歲）
    幼兒期（3～6歲）
    學(xué)齡期（6～12歲）
    青春期（12～18歲）
    影響兒童心理發(fā)育的因素
   2.家庭環(huán)境與兒童心理健康
    建康家庭有利于兒童心理健康
    家庭環(huán)境不良投下的陰影
    不良家教對(duì)兒童心理的影響
    從孟母三遷看環(huán)境教育
    如何促使兒童心理健康發(fā)展
    兒童早期教育中的誤區(qū)
    智力開發(fā)與成材教育
    不可忽視的情商及其他
    獨(dú)生子女的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
   3.學(xué)習(xí)困難
    什么是學(xué)習(xí)困難
    兒童多動(dòng)癥
    多動(dòng)癥的綜合治療
    學(xué)習(xí)興趣缺乏
    學(xué)校適應(yīng)不良
    各類情緒障礙
    社會(huì)交往不良
    過于任性
    行為問題
    特定學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙
    感覺統(tǒng)合治療
    學(xué)習(xí)困難的預(yù)防
   4.兒童行為障礙
    發(fā)育時(shí)期的行為問題
    社會(huì)退縮行為
    依賴行為
    激惹行為
    逆反心理
    幼稚行為
    品行障礙
    青少年違法
   5.兒童情緒障礙
    焦慮障礙
    強(qiáng)迫障礙
    恐怖障礙
    學(xué)?？植腊Y
    抑郁性障礙
    癔癥
   6.兒童語言障礙
    口齒不清
    語言發(fā)育遲滯
    口吃
    不肯說話
   7.兒童進(jìn)食障礙
    偏食
    貪食癥
    異食癖
    神經(jīng)性厭食
   8.兒童睡眠障礙
    夢(mèng)魘
    夜驚
    睡行癥
    睡眠不安
   9.兒童抽動(dòng)障礙
    類型與鑒別
    病因
    處理
   10.兒童精神疾病
    兒童精神分裂癥
    兒童孤獨(dú)癥
    嬰兒癡呆
    弱智兒童
   11.兒童的性問題及性教育
    問題的提出
    性發(fā)育過程
    性行為問題
    性早熟
    性心理偏移
    如何進(jìn)行性教育
    小知識(shí)與小資料
    胎教
    管不住的外孫
    保姆和小主人
    父母態(tài)度與孩子性格
    美國總統(tǒng)的EQ
    不可亂套“多動(dòng)癥”帽子
    如何調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性
    幫助孩子克服害羞退縮心理
    流浪兒的故事
    如何培養(yǎng)兒童良好的性格
    兒童所需的睡眠的間
    少女“媽媽”