青少年社會(huì)工作

　　青少年時(shí)期是一個(gè)人一生中最重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的青少年充滿了對(duì)生活的探索和質(zhì)疑，他們逐步走向成熟，同時(shí)也特別需要引導(dǎo)和幫助。青少年社會(huì)工作就是一種以青少年為服務(wù)對(duì)象的社會(huì)工作。它根據(jù)青少年的生理、心理和社會(huì)特征，以青少年的需要為起點(diǎn)，通過(guò)運(yùn)用專業(yè)社會(huì)工作的各種價(jià)值、理念、方法和技巧，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)和自由發(fā)展，幫助他們與社會(huì)達(dá)成一種良好的適應(yīng)狀態(tài)。在本書中，我們探討了青少年的基本特征以及基本需求，討論青少年社會(huì)工作的基本內(nèi)容以及各種理論和方法，結(jié)合我國(guó)青少年社會(huì)工作的具體現(xiàn)狀和相關(guān)政策，研究青少年社會(huì)工作的規(guī)律，探索中國(guó)青少年工作專業(yè)化建設(shè)的道路。<

　　陸士楨，1947年8月生，曾作為知識(shí)青年在北大荒工作10年，后成為恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生，畢業(yè)后先后在團(tuán)中央學(xué)校部大學(xué)處、輔導(dǎo)員雜志社任干部、副總編輯等職。1989年調(diào)中國(guó)青年政治學(xué)院，先后任少年工作系主任、社會(huì)工作與管理系主任、教務(wù)長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，黨委副書記、教授。曾參與主持國(guó)內(nèi)第一個(gè)少年思想政治教育專業(yè)學(xué)系的籌建，籌建了國(guó)內(nèi)高等院校第一個(gè)社會(huì)工作系；先后主持《中國(guó)青年政策研究》、《中韓青少年對(duì)艾滋病知曉和教育需求比較研究》、《資訊時(shí)代與青年價(jià)值觀發(fā)展》、《獨(dú)身子女社會(huì)適應(yīng)性研究》、《中國(guó)城市青少年弱勢(shì)群體現(xiàn)狀及支持體系研究》、《非正規(guī)教育形式的艾滋病教育》、《中國(guó)兒童政策研究》等省部級(jí)和與國(guó)外研究機(jī)構(gòu)合作課題；撰寫、編輯了關(guān)于青少年、少年兒童組織、青少年社會(huì)工作方面的書籍《信仰，當(dāng)代青年安身立命之本》、《兒童社會(huì)工作》、《中國(guó)兒童少年工作百科》、《未成年人保護(hù)手冊(cè)》、《少先隊(duì)工作教程》等十幾種，約800余萬(wàn)字，有《談面向21世紀(jì)的青少年道德教育》、《在傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)交合中的中國(guó)社會(huì)工作》、《從共青團(tuán)活動(dòng)看中國(guó)青年工作專業(yè)化》、《簡(jiǎn)論中國(guó)兒童福利》等100余篇有關(guān)青少年和兒童工作的論文發(fā)表在海內(nèi)外相關(guān)報(bào)刊上；主持了《家庭與下一代》、《社會(huì)變遷與青少年工作》、《面向２１世紀(jì)的社會(huì)工作》等國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)；在學(xué)校內(nèi)外開(kāi)設(shè)“少先隊(duì)理論”、“社會(huì)保障”、“青少年社會(huì)工作”、“少年兒童研究”、“社區(qū)與青年發(fā)展”等課程和專題，參與中央電視臺(tái)和人民廣播電臺(tái)的青少年節(jié)目，直接面對(duì)青少年和青少年工作者進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)兼任中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京青年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等社會(huì)學(xué)術(shù)職務(wù)。王玥，1979年生，2002年7月獲中國(guó)青年政治學(xué)院社會(huì)工作與管理系學(xué)士學(xué)位。2002年考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院社會(huì)學(xué)系，攻讀社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位，師從陸士楨教授，專門研究青少年社會(huì)工作。