小學(xué)作文教學(xué)大全

定　價(jià)：￥54.00

作　者：	李建榮，陳吉林主編
出版社：	四川大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)教師培訓(xùn)叢書
標(biāo)　簽：	作文

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ISBN：	9787561424865	出版時(shí)間：	2002-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	645-1043頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書一百多萬(wàn)字，內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，既有歷次大綱關(guān)于作文教學(xué)的闡述，又有結(jié)古今作文教學(xué)的對(duì)比分析；既有中外名人的寫作掌故，又有其作文教學(xué)語(yǔ)錄；既有作文教學(xué)的理論講座，又有寫作訓(xùn)練的生動(dòng)實(shí)例；既有名師指導(dǎo)的示范，又有學(xué)生習(xí)作的經(jīng)典；既選收了新中國(guó)成立以來(lái)幾十年積累的傳統(tǒng)作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又汲取了近年來(lái)教育改革中出現(xiàn)的新理念、新方法……可謂是一套資料全面、有實(shí)用價(jià)值、可資學(xué)習(xí)借鑒并值得珍藏的大型工具書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)作文教學(xué)大全》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

A編小學(xué)作文教學(xué)
第一章小學(xué)作文的歷史與現(xiàn)狀
一、小學(xué)作文教學(xué)的歷史沿革
二、小學(xué)作文教學(xué)的現(xiàn)狀
三、小學(xué)作文教學(xué)流派試析
第二章小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱中關(guān)于作文教學(xué)的闡述
一、1950年《小學(xué)語(yǔ)文課程暫行標(biāo)準(zhǔn)（草案）》對(duì)作文的要求
二、1954年《改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的初步意見(jiàn)》對(duì)作文的要求
三、1956年《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（草案）》對(duì)作文的要求
四、1963年《全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（草案）》對(duì)作文的要求
五、1978年《全日制十年制學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（試行草案）》對(duì)作文的要求
六、1987年《全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》對(duì)作文的要求
七、1992年《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（試用）》對(duì)作文的要求
八、2000年《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（試用修訂版）》對(duì)作文的要求
九、2001年《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》對(duì)作文的要求
第三章小學(xué)作文教學(xué)的性質(zhì)、意義與原則
一、小學(xué)作文教學(xué)的性質(zhì)
二、小學(xué)作文教學(xué)的意義
三、小學(xué)作文教學(xué)的原則
B編小學(xué)作文知識(shí)
第一章閱讀知識(shí)
一、閱讀的要求
二、閱讀的程序
三、閱讀的方法
四、記敘文的閱讀
五、說(shuō)明文的閱讀
六、議論文的閱讀
七、文藝作品的閱讀
第二章觀察知識(shí)
一、觀察在寫作中的作用
二、觀察的方法
三、觀察的項(xiàng)目
第三章寫作知識(shí)
……
C編作文計(jì)劃與作文指導(dǎo)
D編作文批改與評(píng)講
E編 “下水文”寫作知識(shí)
F編經(jīng)典范文集錦
G編中外名人寫作掌故
H編中外名人作文教學(xué)語(yǔ)錄
附：主要參考書目