新世紀學(xué)校體育改革探索：第二屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會論文選集

新世紀學(xué)校體育改革探索——第二屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會論文選集上冊
　主題報告
　　我國教育實驗發(fā)展的回顧與前瞻
　大會發(fā)言（全文篇）
　　北京大學(xué)體育改革與發(fā)展研究
　　清華大學(xué)高水平運動隊“學(xué)訓(xùn)結(jié)合”的實踐與理論
　　以人為本　健康第一——北京大學(xué)體育課程改革實踐
　　論體育教科書的功能與用途
　　在民間體育游戲教學(xué)中運用結(jié)構(gòu)變異創(chuàng)造技法培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力的實驗報告
　　體育教學(xué)中“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)的實踐研究
　　體育課程促進中學(xué)生心理健康的研究
　　將少兒趣味田徑引入小學(xué)體育課的理論分析及初步實驗研究
　　高三體育課采用“球類興趣選項”教學(xué)的實驗
　　21世紀初、中期廣東省體育教育專業(yè)人才需求特征及培養(yǎng)目標的研究
　　對普通高等學(xué)校體育精品課程建設(shè)的思考
　　青春發(fā)育突增期高峰年齡不同發(fā)育類型學(xué)生體型狀況及其干預(yù)
　　用“DRls”對學(xué)生營養(yǎng)膳食狀況調(diào)查分析
　　江蘇省體育課程改革實驗工作的思考
　　《體育、體育與健康課程標準》評價問題的調(diào)查與分析
　　中國民族傳統(tǒng)文化在小學(xué)體育教學(xué)中的運用
　　學(xué)分制下體育課分級教學(xué)模式構(gòu)建的實驗研究
　　北京市宣武區(qū)中小學(xué)生1999～2002年傳染病統(tǒng)計分析
　分會發(fā)言（全文篇）
　　自信健康成長身心全面發(fā)展
　　關(guān)于體育與健康課教材體系邏輯性的初探
　　淺談小學(xué)生課間操興趣的培養(yǎng)
　　探索網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)校體育的育人模式
　　大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣形成機制及其教育學(xué)影響因素研究
　　健康體適能與“學(xué)生體質(zhì)健康標準”評價指標的比較研究
　　北京大學(xué)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測評工作管理途徑探索
　　對我國課余體育訓(xùn)練的文化思考
　　清華大學(xué)高水平運動隊的隊伍管理研究
　　對普通高校學(xué)生體育成績評分方法的實驗研究
　　當(dāng)代運動教育課程與教學(xué)模式初探
　　對體育鍛煉心理健康效應(yīng)研究的分析與展望
　　學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的層次與選擇
　　北京市中小學(xué)健康教育課程內(nèi)容的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
　　對北京市高中學(xué)生體育鍛煉動機和興趣的研究及教學(xué)對策
　　用學(xué)習(xí)動機培養(yǎng)策略課題的學(xué)習(xí)對體育教師進行研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)的實驗研究
　　關(guān)于高校開展課余訓(xùn)練的教育學(xué)依據(jù)與目標定位的理論探討
　　健身健美操影響女生鍛煉行為及形態(tài)素質(zhì)的實驗研究
　　當(dāng)代美國體育課程改革及對我國的啟示
　　體育集體舞——實施素質(zhì)教育的有效手段
　　肌肉離心與向心收縮力量比值的初步研究
　　北京市中小學(xué)體育場地、設(shè)施的現(xiàn)狀分析與若干問題思考
　　義務(wù)教育課程標準體育與健康教科書的實驗研究
　　定向運動導(dǎo)入高中體育教學(xué)的實踐研究
　　提高中學(xué)生引體向上成績練習(xí)方法正交試驗研究
　　信息技術(shù)與體育學(xué)科整合的實踐研究
　　中學(xué)生野外生存課程化的研究
　　寫好新體裁“教改擷英”的探索
　　傳統(tǒng)保健體育課程大學(xué)生體育能力培養(yǎng)模式的實驗研究
　　體育院（系）訓(xùn)練理論與實踐課程改革的實證研究
　　上海體育學(xué)院大學(xué)生組織文化的研究與控制
　　高校體育專業(yè)健美操教學(xué)優(yōu)化設(shè)計與實驗研究
　　開展體育課外興趣活動的實驗研究
　　小康社會的高校體育——我國普通高校體育教學(xué)俱樂部的研究
　　對沈陽市中學(xué)體育與健康課程改革現(xiàn)狀的調(diào)查研究
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新世紀學(xué)校體育改革探索——第二屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會論文選集上冊