文化語言學(xué)教程

定　價(jià)：￥19.50

作　者：	張公瑾，丁石慶主編；戴紅亮[等]撰著
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	語言學(xué)

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ISBN：	9787504129505	出版時(shí)間：	2004-07-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開本：	23cm	頁數(shù)：	264	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書共分“理論與方法”和“研究與應(yīng)用”上、下兩編，前一部分主要對(duì)文化語言學(xué)的概念、學(xué)科定位等基本問題進(jìn)行了闡述，下一部分則主要對(duì)語言與“物質(zhì)文化史、制度文化史、精神文化史”等的關(guān)系進(jìn)行深入分析，并進(jìn)一步探討了“方言與亞文化、雙語與多元文化”等文化語言學(xué)的重點(diǎn)問題。全書結(jié)構(gòu)清晰、語言生動(dòng)而嚴(yán)謹(jǐn)，適用所有師范院校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生作為教材。本書是高等院校研究生教材，也可用于高年級(jí)本科生教學(xué)。文化語言學(xué)作為一個(gè)新學(xué)科，在不少問題上學(xué)界還缺乏一致的認(rèn)識(shí)。我們力求在吸收前人成果的基礎(chǔ)上，反映本學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)，突出本書為特色，為本學(xué)科的理論建設(shè)貢獻(xiàn)微薄的力量。為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和教師的課堂發(fā)揮，全書力求簡(jiǎn)明扼要。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《文化語言學(xué)教程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

導(dǎo)論
上編　理論與方法
第一章　學(xué)科定位
第一節(jié)　學(xué)科緣起
第二節(jié)　學(xué)科性質(zhì)
第三節(jié)　學(xué)科任務(wù)
第二章　對(duì)文化的認(rèn)識(shí)
第一節(jié)　文化的現(xiàn)代定義
第二節(jié)　文化的結(jié)構(gòu)層次
第三節(jié)　文化的分布格局
第三章　語言與文化
第一節(jié)　世界語言概貌
第二節(jié)　語言的文化性質(zhì)
第三節(jié)　語言的文化價(jià)值
第四節(jié)　語言的文化氣質(zhì)
第四章　語言的人文生態(tài)環(huán)境
第一節(jié)　人文生態(tài)環(huán)境中的語言
第二節(jié)　語言對(duì)人文生態(tài)環(huán)境的要求
第三節(jié)　人文生態(tài)環(huán)境對(duì)語言發(fā)展的影響與制約
第四節(jié)　人文生態(tài)環(huán)境中的語言競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)同發(fā)展
第五章　文字的文化屬性
第一節(jié)　文字的語言的關(guān)系
第二節(jié)　文字的文化屬性
第三節(jié)　文字符號(hào)的廣泛傳播及民族化改造
第四節(jié)　古文字、古文獻(xiàn)的歷史意義和文化價(jià)值
第六章　方法論
第一節(jié)　方法論的幾條基本原則
第二節(jié)　渾沌學(xué)的理論和方法
第三節(jié)　語言的渾沌學(xué)研究實(shí)例
下編　研究與應(yīng)用
第七章　語言結(jié)構(gòu)與文化結(jié)構(gòu)
第一節(jié)　語言系統(tǒng)與大千世界
第二節(jié)　文化格局中的詞
第三節(jié)　語法與人類思維
第八章　語言與物質(zhì)文化史
第一節(jié)　語言與物質(zhì)文化的起源
第二節(jié)　語言與物質(zhì)文化的轉(zhuǎn)布
第三節(jié)　語言與物質(zhì)文化的學(xué)化
第九章　語言與制度文化史
第一節(jié)　制度文化史在語言中的反映
第二節(jié)　語言與民俗
第三節(jié)　語言崇拜與語言倫理
第十章　語言與精神文化史
第一節(jié)　語言與非物質(zhì)文化
……
第十一章　語言與文化交流
第十二章　方言與亞文化
第十三章　雙語與多元文化
后記