五個(gè)人：我們和女兒一起成長(zhǎng)

　　這是一位平凡的母親，但她培育的三個(gè)女兒分別畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)新聞系、北京大學(xué)生物化學(xué)系和清華大學(xué)建筑系，之后又分別留學(xué)于美國(guó)加州伯克利大學(xué)、華盛頓大學(xué)和英國(guó)倫敦大學(xué)三所世界名校。這是一個(gè)普通的家庭，卻有著很多家庭羨慕的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)這是一本對(duì)千萬(wàn)家庭極具啟發(fā)的故事一本難得的家庭教育讀本這是一個(gè)普通的家庭，卻有著很多家庭羨慕的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)是一名工人的媽媽?zhuān)瑧{著一種信念，培育著三個(gè)女兒——她們分別以獲獎(jiǎng)保送和兩個(gè)高考理科第二名的優(yōu)異成績(jī)考入中國(guó)人民大學(xué)新聞系、北京大學(xué)生物化學(xué)系和清華大學(xué)建筑系，之后三人又分別留學(xué)于美國(guó)加州伯克利大學(xué)、華盛頓大學(xué)和英國(guó)倫敦大學(xué)三所世界名校。更難為可貴的是，這位曲媽媽?zhuān)€創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)較早的一所女子高中，在培養(yǎng)女兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，父母依然追求自己的理想，并取得了事業(yè)的成功。這是一本對(duì)千萬(wàn)家庭極具啟發(fā)的故事，一本難得的家庭教育讀本。它適合媽媽?zhuān)m合孩子，更適合媽媽和孩子一起閱讀。目錄：前言（我為什么寫(xiě)這本書(shū)）第一章我是這樣做媽媽的第一節(jié)做個(gè)樂(lè)觀開(kāi)放的帶隊(duì)人，愛(ài)得充分、愛(ài)得適當(dāng)、愛(ài)得有孩子也有自己、愛(ài)得有現(xiàn)在也有未來(lái)——基本前提與基本原則我的做媽媽的原則，也就是愛(ài)的原則：“用心”的概念，要貫穿在養(yǎng)育兒女的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。我的經(jīng)驗(yàn)是，用心是比花錢(qián)、花時(shí)間都有難度、有收效的辦法。以身作則，時(shí)時(shí)處處做榜樣，我認(rèn)為是教育成敗的關(guān)鍵。父母能自制才能約束孩子，一個(gè)制定規(guī)則的人不守規(guī)則，那就別指望別人嚴(yán)肅對(duì)待你的規(guī)則?！皭?ài)要有度”，并且“愛(ài)孩子但更要愛(ài)自己”。愛(ài)要愛(ài)得有尊嚴(yán)，不要讓對(duì)孩子的愛(ài)代替了自愛(ài)，不要讓對(duì)孩子手期盼代替了自己的人生夢(mèng)想，不要讓孩子在你“無(wú)私的愛(ài)”的重壓下無(wú)所適從。第二節(jié)做個(gè)有恒心的共進(jìn)伙伴，新鮮豐富的智力啟蒙、循序漸進(jìn)的能力培養(yǎng)、以身作則的心靈開(kāi)發(fā)——具體操作與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一、關(guān)于記憶力、思維能力和想像力的早期培養(yǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“想”是要循序漸進(jìn)、需要引導(dǎo)的。要善于抓住孩子思維上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，給予鼓勵(lì)，循序漸進(jìn)，把步驟分細(xì)，讓孩子在“想”當(dāng)中獲得樂(lè)趣，感動(dòng)成功的愉悅，然后又激發(fā)新的思考，以此進(jìn)入良性循環(huán)。二、關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛(ài)好的養(yǎng)成對(duì)于每個(gè)孩子和家長(zhǎng)秋，要想塑造自覺(jué)的人生，這都是一個(gè)不可回避而且必須想得清清楚楚的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題夯實(shí)了，努力的動(dòng)力才會(huì)源源不絕。這個(gè)動(dòng)力的形成。這個(gè)“為什么，靠什么”的問(wèn)題，最好不是灌輸，要培養(yǎng)自覺(jué)，要引導(dǎo)孩子，讓孩子自己分析得來(lái)。三、關(guān)于培養(yǎng)孩子的品質(zhì)與情操要鼓勵(lì)孩子們對(duì)存在、宇宙、人的本質(zhì)等看似無(wú)關(guān)緊要的抽象問(wèn)題的思考。對(duì)這些問(wèn)題的思考、尋求解答的過(guò)程，也許迷惘，也許艱難，也許沒(méi)有答案，但總是勇敢的，好的。它們引領(lǐng)了人生的另一個(gè)層面，比衣食、比婚姻、比職業(yè)更深廣的一個(gè)層面、超越的層面。第二章十一年第三章離別與出發(fā)——大學(xué)時(shí)代第四章再離別與再出發(fā)——留學(xué)歲月第五章今天第六章家園

暫缺《五個(gè)人：我們和女兒一起成長(zhǎng)》作者簡(jiǎn)介