西班牙語(yǔ)句法

　　傳統(tǒng)語(yǔ)法通常是分別論述詞法和句法的。這可能出于教學(xué)實(shí)用功能的考慮，有助初學(xué)的外國(guó)人操練復(fù)雜的詞法變化，但并不符合語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。就西班牙語(yǔ)而言，詞法不過是綴詞組句的接榫構(gòu)件。比如名詞、形容詞的性數(shù)變化，乍一看似乎純屬詞法范疇，可是歸根結(jié)底不外乎是組建名一形偏正結(jié)構(gòu)的句法手段，然后再將其嵌入更高層次的語(yǔ)符鏈中。脫離這個(gè)功能，很難理解為什么要把世間所有的無生命物件，甚至抽象概念劃分為陽(yáng)性陰性，因?yàn)樾詣e分類只對(duì)動(dòng)物界才有意義。動(dòng)詞的人稱變化也是這樣：它不過是主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間的關(guān)系標(biāo)志罷了。詞法和句法的人為劃分割裂了語(yǔ)言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，造成傳統(tǒng)語(yǔ)法體系的龐雜混亂，許多語(yǔ)言現(xiàn)象被肢解，在不同的章節(jié)中反復(fù)論述，查閱使用極為不便。比如西班牙語(yǔ)里的多義語(yǔ)符se，至少在三個(gè)章節(jié)中反復(fù)出現(xiàn)：1.代詞；2.動(dòng)詞分類；3.句子分類。實(shí)際上，這個(gè)語(yǔ)符，除了作為第三人稱代詞與格le和les的變體可以歸入代詞一章，在其他情況下均是反映主謂之間語(yǔ)義關(guān)系的符號(hào)：主語(yǔ)身兼施事、受事二職的自復(fù)標(biāo)記，主語(yǔ)為受事的被動(dòng)句標(biāo)記，主語(yǔ)不確指的無人稱標(biāo)記。顯而易見，把詞法和句法作為整體通盤考慮，對(duì)這個(gè)語(yǔ)言現(xiàn)象的分析就會(huì)更集中、更系統(tǒng)化。因此，《西班牙語(yǔ)句法》作者決定參照結(jié)構(gòu)主義和生成轉(zhuǎn)換學(xué)派的觀點(diǎn)，將詞法納入句法，從整體上探討西班牙語(yǔ)的組句規(guī)則。這就是《西班牙語(yǔ)句法》的構(gòu)思原則。

　　董燕生，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西班牙語(yǔ)系教授，碩士研究生導(dǎo)師，并于1996年被批準(zhǔn)為博士研究生導(dǎo)師。2000年11月6日獲西班牙胡安·卡洛斯國(guó)王授予的伊薩貝爾女王勛章；2001年9月譯著《堂吉訶德》獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)頒發(fā)的第二屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、1995-1998全國(guó)優(yōu)秀文學(xué)翻譯彩虹獎(jiǎng)；2006獲西班牙“西中協(xié)商基金會(huì)”頒發(fā)的“西中交流貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；2000年7月在馬尼拉亞洲西班牙語(yǔ)語(yǔ)文工作者協(xié)會(huì)代表大會(huì)上被選為該協(xié)會(huì)主席。