當(dāng)代世界教育思潮與各國教改趨勢

定　價：￥12.50

作　者：	王義高主編
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	教育思想教育改革

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ISBN：	9787303046959	出版時間：	1998-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	277	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　近二十年來，隨著我國改革開放的擴大和深化，教育界的同仁，尤其是從事國際與比較教育研究的同事們，以“三個面向”為指南，在國外教育信息方面做了空前規(guī)模的翻譯、介紹、推薦、傳播、研究工作；其中，涉及當(dāng)代世界教育思潮與各國教改趨勢方面的內(nèi)容亦為數(shù)不少，這使國人開闊了眼界，使落實“三個面向”有了比照對象。但總體說來，業(yè)已提供的外來信息仍較零散、雜亂，尤缺系統(tǒng)、全面研究；往往同一個觀點，例如“教育個性化”，亦眾說紛紜，莫衷一是。這給“三個面向”的落實滯留下不少迷霧，給借鑒人類教育文明成果擱置下頗大的障礙。

作者簡介

暫缺《當(dāng)代世界教育思潮與各國教改趨勢》作者簡介

圖書目錄

前言
上編　當(dāng)代世界教育思潮
第一章　當(dāng)代兩大哲學(xué)思潮與教育改革
第二章　當(dāng)代宏觀教育思潮與各國反應(yīng)
第三章　當(dāng)代西方德育導(dǎo)向與德育理論
第四章　當(dāng)代美國德育流派及其紛爭
下編　當(dāng)代各國教改趨勢
第一章　當(dāng)代美國教育改革及其發(fā)展趨勢
第二章　當(dāng)代俄國教育改革及其發(fā)展趨勢
第三章　當(dāng)代日本教育改革及其發(fā)展趨勢
第四章　當(dāng)代英國教育改革及其發(fā)展趨勢
第五章　當(dāng)代法國教育改革及其發(fā)展趨勢