新編進出口貿(mào)易實務(wù)

定　價：￥38.00

作　者：	吳百福，沈祖楫主編
出版社：	知識出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	進出口貿(mào)易

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ISBN：	9787501554188	出版時間：	1989-01-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	407頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　常規(guī)的不一定正確，適合的才是最好的。德國家庭教育2007年暢銷書，讀者評為五個星，目前在德國已有15萬個家庭擁有這本書。每位父母都期盼‘望子成龍’、‘望女成鳳’，但是何為龍？何為鳳？傳說中的龍生九子，九子也各有不同呀！有的兒子會呼風(fēng)，有的兒子會換雨：有的兒子會噴水，有的兒子會負重……他們所以都稱其為龍，正是因為他們各有各自的本事。如果讓會呼風(fēng)喚雨的兒子去馱石碑，那他一定會壓趴下；如果讓會負重的兒子去噴水，他恐怕使再多的力氣也噴不出水來”。　同樣，孩子也是有差異的，孩子也是各有長處的。有的孩子擅長音樂，有的孩子擅長美術(shù)，有的孩子樂于計算，有的孩子樂于寫作；有的孩子善于思考探究，有的孩子善于組織指揮……讓喜愛數(shù)學(xué)題的孩子去演講，他可能會犯愁；讓喜歡體育的孩子去當(dāng)翻譯，他也可能會很困難……家庭教育，并不是把孩子培養(yǎng)成相同的人，而是善待每個孩子的個性，開發(fā)每個孩子的潛能，讓每個孩子充分發(fā)揮長處，揚長避短，而不是十全十美，處處和別人攀比。如果期望過高，反而讓孩子變得無望，開始厭學(xué)、逃學(xué)、甚至輟學(xué)，最終放棄學(xué)業(yè)，自暴自棄。本來生下來是龍神，最后卻變成了跳蚤，誰之錯？是誰扼殺了孩子的發(fā)展？是誰扼殺了孩子的前途？　是我們教育觀念上出現(xiàn)了誤區(qū)，是我們自己出了問題?！榱撕⒆?，我們必須改變自己，才能走出誤區(qū)。　聰明的父母，不是不犯錯誤，而是不犯同樣的錯誤；　智慧的父母，不是沒有誤區(qū)，而是善于反思，及時走出誤區(qū)?！∧敲?，如何走出誤區(qū)呢？

作者簡介

　　有兩個孩子的安德里亞·比朔夫是德國的一位自由作家，也是一位記者。多年來她專注于孩子的教育和健康問題；她曾是兩家青少年雜志的主編，也曾參與多本兒童書籍的編寫，同時她還在多家不同雜志、報紙上發(fā)表過很多關(guān)于心理學(xué)、醫(yī)學(xué)的文章。

圖書目錄

前言
適合的，才是最好的（代序）
B
暴力Ⅰ 誤區(qū)：只有打孩子才是暴力
暴力Ⅱ 誤區(qū)：在童年時被自己家長打過的父母，容易打自己的孩子
暴力Ⅲ 誤區(qū)：好家長從不打孩子
鼻涕誤區(qū)：小孩子不該擤鼻涕
避孕Ⅰ 誤區(qū)：女孩子使用避孕藥需要得到父母的同意
避孕Ⅱ 誤區(qū)：現(xiàn)在的青少年都能夠采取很好的避孕措施
表揚誤區(qū)：再多的表揚也不過分
C
殘障誤區(qū)：殘障兒童應(yīng)送到專門的機構(gòu)．
懲罰誤區(qū)：對孩子的懲罰是必需的
吃飯誤區(qū)：小寶寶，為了媽媽再吃一勺
吃手指誤區(qū)：吮手指是壞習(xí)慣，家長看見孩子吮手指的話一定要立刻制止
寵物Ⅰ 誤區(qū)：孩子應(yīng)該自己照顧他們的寵物
寵物Ⅱ 誤區(qū)：寵物應(yīng)該成對飼養(yǎng)
寵物Ⅲ 誤區(qū)：孩子需要寵物
寵物Ⅳ 誤區(qū)：家里不適合養(yǎng)動物
出生誤區(qū)：孩子出生的時候父親一定要陪在身邊
穿孔誤區(qū)：必須嚴(yán)格禁止穿孔
床誤區(qū)：睡夢中孩子很容易從高架床上掉下來
錯誤誤區(qū)：孩子犯了錯誤必須承認
D
打架Ⅰ 誤區(qū)：如果孩子挨打，就說明他沒用
打架Ⅱ 誤區(qū)：孩子們得親身體驗才會懂得如何避免爭吵
單親家庭誤區(qū)：單親家庭的孩子命運不濟
燈光誤區(qū)：孩子應(yīng)該在燈光下睡覺
電視Ⅰ 誤區(qū)：少看電視對孩子成長有利
電視Ⅱ 誤區(qū)：電視有害無利，會造成孩子看電視成癮
電視Ⅲ 誤區(qū)：電視節(jié)目對孩子沒有危害
電視Ⅳ 誤區(qū)：電視會使孩子喪失想象力
電視Ⅴ 誤區(qū)：兒童看電視時間比大人長
電視Ⅵ 誤區(qū)：孩子在自己的房間內(nèi)應(yīng)該有電視
電視Ⅶ 誤區(qū)：脫口秀節(jié)目會讓孩子變傻
電視Ⅷ 誤區(qū)：低收入家庭孩子看電視的時間比較長
電影院誤區(qū)：孩子只適合去電影院看與他們年紀(jì)相符的電影
獨生子女誤區(qū)：獨生子女不懂得謙讓
賭氣Ⅰ 誤區(qū)：父母們可以輕松地度過孩子從2歲到4歲的賭氣階段
賭氣Ⅱ 誤區(qū)：人們無力對付賭氣階段的孩子
賭氣Ⅲ 誤區(qū)：在處理賭氣階段狀況時，有時候打孩子是不可避免的
多動癥Ⅰ 誤區(qū)：好動的小孩患有多動癥
多動癥Ⅱ 誤區(qū)：所有患ADS（注意力缺陷障礙）的孩子都不易治愈
多動癥Ⅲ 誤區(qū)：多動癥和ADHs患者不斷增加
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后記