英漢比較翻譯教程練習(xí)

　　英漢比較翻譯教程練習(xí)1. 本冊練習(xí)為《英漢比較翻譯教程》一書的配套練習(xí)。2. 本冊練習(xí)共分30個單元，每個單元的原文語篇可供學(xué)生在課堂內(nèi)兩小時現(xiàn)場完成，翻譯時可查閱詞典。但是要特別提醒學(xué)生注意：在翻譯之前和翻譯過程中不要看后面的參考譯文；參考譯文只是供學(xué)生在撰寫演示報告時作借鑒、比較之用。3. 每周可以安排做一個單元練習(xí)。如果筆譯課程只開設(shè)一個學(xué)期——即18周或20周，教師可以有選擇地挑選其中某些單元練習(xí)；如果筆譯課程開設(shè)兩個學(xué)期——即36周或40周，教師可以按照《英漢比較翻譯教程》中設(shè)計的四大文體框架——應(yīng)用文體、新聞文體、科技文體和文學(xué)文體，視情況再適當增添幾個語篇練習(xí)。4. 翻譯課教師主要是組織學(xué)生有效地開展五個活動。（詳細操作說明請見《英漢比較翻譯教程》中的《比較翻譯法——代前言》）5. 要求學(xué)生以小論文的正規(guī)格式形成書面的演示報告（presentation）；報告人（presenter）在比較研究同學(xué)譯文及參考譯文之后，就感興趣的某個與翻譯有關(guān)的話題進行演示報告。最好每周安排一次兩個課時的報告會，而每位同學(xué)的報告次數(shù)教師應(yīng)該視班級人數(shù)多寡而定，或兩周一次，或三周一次。一般說來，每次演示報告可以安排10人左右。也就是說，25人以下的班級，每位同學(xué)可以每兩周作一次演示報告；35人左右的班級，每位同學(xué)可以每三周作一次演示報告。如果是這樣，一學(xué)期按18周計算，一個班級的學(xué)生一個學(xué)期在一起總共可以討論180個有關(guān)翻譯的話題；兩個學(xué)期的話，總共可以討論360個話題，這相當于同學(xué)們在一起共同研習(xí)了好幾本能夠指導(dǎo)翻譯實踐的翻譯理論著作。6. 要求學(xué)生利用某一翻譯理論來闡釋某一翻譯實踐中的技巧問題

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