創(chuàng)新意識

第一章　創(chuàng)新和創(chuàng)新意識
　創(chuàng)新：“人類大腦一顆圣靈的火星”
　美國學者的反思
　日本有識之士的優(yōu)患
　改革開放的中國呼喚創(chuàng)新精神
　多利羊和“深藍”電腦
　創(chuàng)新意識：現(xiàn)代人的人必備的素質(zhì)
　創(chuàng)新意識：創(chuàng)新活動的起點
　創(chuàng)新意識：一種求新求異的意識
　創(chuàng)新意識：一種求真求實的意識
　創(chuàng)新意識：求變意識
　創(chuàng)新意識：問題意識
第二章　創(chuàng)新與智力因素
　觀察和科學創(chuàng)新
　觀察力和觀察力的培養(yǎng)
　記憶：“一切智慧的根源”
　勤奮：提高記憶力的訣竅　
　創(chuàng)新“藍圖”的獲?。合胂?br />　讓思想插上想像的翅膀
　思維：“地球上最美麗的花朵”
　出新、出奇、出異的創(chuàng)造性思維
　提高創(chuàng)造性思維能力的途徑
　創(chuàng)新的源泉：產(chǎn)生思想的能力
第三章　創(chuàng)新與創(chuàng)造性人格
　兩項結(jié)論相左的調(diào)查研究
　創(chuàng)造性傾向與創(chuàng)造性人格
　好奇心：創(chuàng)新“火花”的“導火索”
　興趣：創(chuàng)新活動的催化劑
　情感：創(chuàng)新活動不竭的動力源
　意志：創(chuàng)新活動中克敵致勝的法寶
　良好的性格：創(chuàng)新活動的心理保障
第四章　創(chuàng)新過程中心理障礙的克服
　錯誤的概念和概念的片面性
　過早的判斷和先入之見
　習慣性思維方式和“思維定勢”
　本本主義和以人為據(jù)
　自信心不足和氣餒
　膽怯和過分的自責
　對失敗的恐懼感
　從眾性、偏執(zhí)和刻板
第五章　創(chuàng)新與社會環(huán)境
　安定的政治環(huán)境
　良好的社會風氣
　百花齊放、百家爭鳴的學術空氣
　創(chuàng)造力發(fā)展的強大推動力：社會需求
　科學中心轉(zhuǎn)移規(guī)律與國家的科技發(fā)展戰(zhàn)略
　創(chuàng)造與社會“小環(huán)境”
　家庭環(huán)境和早期教育
　學校環(huán)境和創(chuàng)造教育