CCTV發(fā)現(xiàn)之旅（2）

　　《發(fā)現(xiàn)之旅》是中央電視臺(tái)唯一的科學(xué)探索紀(jì)錄片節(jié)目。它以科學(xué)的視角審視人類(lèi)的文明進(jìn)程，以發(fā)現(xiàn)的態(tài)度去追尋事實(shí)的真相，在開(kāi)播四年后獲得了觀眾廣泛的歡迎，被譽(yù)為“中國(guó)的Discovery”。 與其他節(jié)目相比，《發(fā)現(xiàn)之旅》有很鮮明的特色，它的引人入勝在于強(qiáng)調(diào)故事化的創(chuàng)作手法。首先是一個(gè)故事，然后是事件的前后關(guān)連，最后是解開(kāi)迷題的科學(xué)鑰匙。在這里，知識(shí)潛入了后臺(tái)，用故事來(lái)帶動(dòng)知識(shí)，將科學(xué)融入情節(jié)中去，達(dá)到寓教于樂(lè)的傳播目的。這種娛樂(lè)化的創(chuàng)作手段并不是我們的發(fā)明創(chuàng)造，但是在國(guó)內(nèi)的科學(xué)節(jié)目中，我們的確先行了一步。第二 是節(jié)目在傳媒方面的價(jià)值，一個(gè)好的節(jié)目，一個(gè)在藝術(shù)上有價(jià)值的節(jié)目，是必然要擔(dān)負(fù)教育與宣傳的作用的，教育與宣傳有多種手段，是大聲疾呼、直抒胸臆，還是冷靜的客觀的傳播科學(xué)精神，我們選擇了后者。第三，是社會(huì)層面的價(jià)值，在這個(gè)層面更多體現(xiàn)的是一種認(rèn)知的價(jià)值，科學(xué)本身就是一種旗幟鮮明的態(tài)度，去偽存真，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，將科學(xué)的精神與態(tài)度潛移默化地向觀眾浸淫，自然而然地便是社會(huì)價(jià)值的收獲?！　栋l(fā)現(xiàn)之旅》將帶給讀者一次科學(xué)揭密、科學(xué)解謎的旅程。推開(kāi)考古、生物、建筑、醫(yī)學(xué)、地理等各個(gè)領(lǐng)域的層層迷霧，此套叢書(shū)以懸念叢生的故事性筆法，展示抽絲剝繭式的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，以科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的視角揭示大千世界的種種謎團(tuán)。每個(gè)章節(jié)總是先帶給讀者一個(gè)故事，然后是事件的前后關(guān)聯(lián)，最后是解開(kāi)謎題的科學(xué)鑰匙。知識(shí)潛入了后臺(tái)，懸念來(lái)觸發(fā)讀者，故事來(lái)引入知識(shí)，將科學(xué)融入情節(jié)中去?！　栋l(fā)現(xiàn)之旅》的一大特色在于將懸念感和娛樂(lè)性貫穿始終，在冷靜客觀、深入挖掘表象背后的科學(xué)意義的同時(shí)，讓讀者真正體會(huì)到發(fā)現(xiàn)的魅力、感受追尋探索未知世界的嚴(yán)謹(jǐn)，享受閱讀帶來(lái)的愉悅。各種門(mén)類(lèi)的知識(shí)在一個(gè)個(gè)層層推進(jìn)的故事中融為一體，在閱讀中不僅獲取科學(xué)知識(shí)，更重要的是獲得探索未知領(lǐng)域的思維方法，體驗(yàn)探索科學(xué)的快樂(lè)?！　栋l(fā)現(xiàn)之旅》的另一大特色是書(shū)中所探索的謎團(tuán)與神秘地帶基本上都是中國(guó)所獨(dú)有的，中國(guó)讀者可以感受得到，在現(xiàn)實(shí)生活中可以參與領(lǐng)略的。例如《野人之謎》、《中國(guó)上空的不明飛行物》、《大熊貓會(huì)滅絕嗎》、《獵鷹傳奇》，這些章節(jié)敘述的都是中國(guó)國(guó)度內(nèi)的未解之謎，對(duì)于讀者有親身觀看的機(jī)會(huì)，更有親自揭開(kāi)這些謎團(tuán)的無(wú)限可能。

暫缺《CCTV發(fā)現(xiàn)之旅（2）》作者簡(jiǎn)介