績效技術(shù)概論

定　價：￥23.00

作　者：	張祖忻主編；478譯
出版社：	上海外語教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	英語綜合

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ISBN：	9787810955522	出版時間：	2005-03-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	478	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　在當(dāng)今經(jīng)濟全球化背景下，市場變化異常迅速，競爭更為激烈，企業(yè)組織必須提高生產(chǎn)率，才能求得生存和發(fā)展。僅僅依靠使用高性能的機器或降低成本，已無法保持一個企業(yè)組織的競爭優(yōu)勢了。要進(jìn)一步提高生產(chǎn)率，就必須依靠世界上最重要的資源——人。如果說20世紀(jì)人們較多關(guān)注諸如人工智能等科技創(chuàng)新的話，那么，21世紀(jì)將是高度重視改進(jìn)人的績效的時代。科技創(chuàng)新加上人的優(yōu)秀績效是企業(yè)騰飛的基礎(chǔ)。把績效改進(jìn)作為一個專門課題的研究始于20世紀(jì)60年代美國的程序教學(xué)運動，現(xiàn)已形成了一個稱為“人的績效技術(shù)”（Human Performance Technology），簡稱績效技術(shù)的專門領(lǐng)域。十多年來，在北美許多高校中，績效技術(shù)已成為教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士、博士研究生培養(yǎng)方案中的主要研究方向之一，企業(yè)管理專業(yè)也日益重視這一領(lǐng)域的發(fā)展。我們編撰這本專著的目的是將績效技術(shù)的基本思想和方法介紹給我國同行，為我國企業(yè)參與全球競爭提供一些借鑒；同時，也使我國高校教育技術(shù)學(xué)科建設(shè)在績效技術(shù)研究方向上有所突破，與國際土相關(guān)研究逐步接軌。因此本書可供教育技術(shù)學(xué)專業(yè)和企業(yè)管理專業(yè)教學(xué)使用，也可供企業(yè)組織的人力資源管理和開發(fā)工作者參考。

作者簡介

暫缺《績效技術(shù)概論》作者簡介

圖書目錄

序言
前言
第一章緒論
第一節(jié) 績效技術(shù)的基本含義
第二節(jié) 績效技術(shù)的認(rèn)識論基礎(chǔ)
第三節(jié) 績效技術(shù)方法論概述
第四節(jié) 績效技術(shù)的演進(jìn)與主要理論基礎(chǔ)
第二章績效分析
第一節(jié) 績效分析概述
第二節(jié) 關(guān)于績效目標(biāo)的研究
第三節(jié) 績效分析的工作模型
第四節(jié) 調(diào)查方法簡介
第三章干預(yù)措施概略
第一節(jié) 干預(yù)措施的概念
第二節(jié) 知識與技能原因的對策
第三節(jié) 組織環(huán)境原因的對策
第四章績效反饋與支持
第一節(jié) 績效反饋
第二節(jié) 績效支持系統(tǒng)
第三節(jié) 工作幫助
第四節(jié) 電子績效支持系統(tǒng)
第五章改進(jìn)績效的認(rèn)知方法
第一節(jié) 認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的基本觀點
第二節(jié) 不良績效的認(rèn)知原因分析
第三節(jié) 改進(jìn)績效的認(rèn)知方法
第六章績效導(dǎo)向的教學(xué)
第一節(jié) 績效導(dǎo)向教學(xué)概述
第二節(jié) 績效導(dǎo)向的教學(xué)與其他教學(xué)范式之比較
第三節(jié) 績效導(dǎo)向教學(xué)的工作原理
第四節(jié) 績效導(dǎo)向教學(xué)的設(shè)計與開發(fā)
第七章培訓(xùn)方式
第一節(jié) 課堂教學(xué)
第二節(jié) 團(tuán)隊活動
第三節(jié) 輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
第四節(jié) 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)
第五節(jié) E-learning
第八章組織環(huán)境原因與對策
第一節(jié) 組織文化
第二節(jié) 激勵機制
第三節(jié) 組織設(shè)計
第九章動機原因與對策
第十章干預(yù)措施的開發(fā)與管理
第十一章績效技術(shù)的新發(fā)展
第十二章績效技術(shù)的應(yīng)用和研究
跋語
參考文獻(xiàn)