為了大眾掌握數(shù)學

　　本書按照時間的順序收入了作者寫的《一次關(guān)于能力問題的討論會》、《日本中小學教材修訂前后》、《積極開展教學研究，進一步提高數(shù)學教學質(zhì)量》等二十多篇文章，凝聚了作者二十多年來為我國中學數(shù)學課程教材改革的心血。

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