健健康康快長(zhǎng)大：嬰幼兒心理門診圖文版

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	劉文主編
出版社：	藍(lán)天出版社
叢編項(xiàng)：	我該怎么辦健康心理自助
標(biāo)　簽：	健康

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ISBN：	9787801585974	出版時(shí)間：	2005-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	258	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是健康心理自助叢書中的第一分冊(cè)，對(duì)應(yīng)的是幼兒階段，面臨早期發(fā)展的三個(gè)危機(jī)：一是從出生到1歲的“信任對(duì)不信任”危機(jī)，嬰兒在本階段的主要任務(wù)是滿足生理上的需要，發(fā)展信任感，克服不信任感，體驗(yàn)著希望的實(shí)現(xiàn)。嬰兒從生理需要的滿足中，體驗(yàn)到身體的康寧，感到了安全，于是對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生了一個(gè)基本信任感，反之嬰兒便對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生了不信任感，即懷疑感。二是從1～3歲的“自主行動(dòng)對(duì)羞怯懷疑”危機(jī)，這個(gè)階段兒童主要是獲得了自主感而克服羞怯和疑慮，體驗(yàn)著意志的實(shí)現(xiàn)。三是從3～6歲的“自動(dòng)自發(fā)對(duì)退縮愧疚”危機(jī)，這一階段為學(xué)前期和游戲期，本階段兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)。本分冊(cè)從幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、適應(yīng)、行為、教育等方面，探討了嬰幼兒發(fā)展中出現(xiàn)的發(fā)育、適應(yīng)、行為、教育等問題，對(duì)教師和家長(zhǎng)如何面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，提出積極的建議和有效的方法。本書在我們研究的基礎(chǔ)上將目前幼兒的心理問題概括為六大部分：生長(zhǎng)發(fā)育、語言發(fā)展、個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展、不良品性與習(xí)慣，以及家庭教育。<

作者簡(jiǎn)介

暫缺《健健康康快長(zhǎng)大：嬰幼兒心理門診圖文版》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章生長(zhǎng)發(fā)育
1.孩子的“品味”很單調(diào)——談?dòng)變浩?br /> 2.不干的褥子——談?dòng)變耗虼?br /> 3.我不喜歡上廁所——談?dòng)變弘S地大小便
4.家有“夜貓子”——談?dòng)變鹤鰫簤?mèng)
6.我們一起幫助他——變孩子的身體缺陷
7.只開口不動(dòng)手的懶寶寶——談?dòng)變鹤岳砟芰Σ?br />第二章語言發(fā)展
1.請(qǐng)別生氣，我說不出來——談?dòng)變赫Z言發(fā)展遲緩
2.請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我慢慢說——談口吃的矯正
3.我在認(rèn)真說話，請(qǐng)耐心傾聽——發(fā)展性語音不清
4.我不是沒有禮貌——孤獨(dú)癥兒童語言發(fā)展
5.我特別愛說話——讓語言發(fā)展的關(guān)鍵期
6.為什么讓我學(xué)說外國(guó)話——開戶第二門語言的大門
7.我在用心聽你說話——如何教聾啞兒說話
8.我喜歡看書——談早期閱讀
9.我家有個(gè)小小“演說家”——談?dòng)變旱恼Z言運(yùn)用能力
第三章認(rèn)知發(fā)展
1.我不知道左右——談?dòng)變旱母兄X障礙
2.我分不清楚3和∑——談?dòng)變旱母杏X統(tǒng)合擕
3.馬虎大意的“偵察兵”——談?dòng)變旱挠^察力
4.我不是頑皮，我只是靜不下來——談?dòng)變旱亩鄤?dòng)癥
5.死記硬背的“健忘鬼”——談?dòng)變旱挠洃?br /> 6.我需要數(shù)手指頭——具體形象思維
7.好爸爸、壞媽媽——理解的兩極化
8.“帶軟管的睡衣”——談?dòng)變嚎鋸埖膭?chuàng)造想象
第四章個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展
第五章不良品行和習(xí)慣
第六章家庭教育