打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)

一、幼兒園打擊樂(lè)器演奏整體教學(xué)法介紹
(一)打擊樂(lè)器演奏整體教學(xué)法
(二)變通總譜
(三)打擊樂(lè)器演奏整體教學(xué)的程序及方法
二、幼兒園打擊樂(lè)器演奏教育教學(xué)要點(diǎn)
(一)教育目標(biāo)與教學(xué)模式
(二)打擊樂(lè)曲的編配
(三)打擊樂(lè)器的選購(gòu)與管理
(四)打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)的常規(guī)
(五)打擊樂(lè)器演奏的指揮
(六)打擊樂(lè)器演奏的空間處理
(七)幼兒參與配器的一般程序
(八)教師指導(dǎo)打擊樂(lè)器演奏的特殊技術(shù)
三、幼兒園打擊樂(lè)器演奏教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)故事、游戲作品教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
玻璃瓶里的小老鼠
大象和小蚊子
大狼吃甜稀飯
一千零一個(gè)噴嚏
胖胖熊和小老鼠
愛(ài)打呼嚕的小豬
小兔和狼
(二)中國(guó)音樂(lè)作品教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
大貓小貓
大雨小雨
洗手帕
這是小兵
爺爺為我打月餅
大馬大馬告訴我
加油干
歡樂(lè)舞曲
紅彩妹妹
快樂(lè)的小烏龜
郊游
杜鵑花開(kāi)
過(guò)新年
我愛(ài)北京天安門(mén)
娃哈哈
采茶撲蝶
太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋
花好月圓
解放區(qū)的天
一只鳥(niǎo)仔
擁軍花鼓
豬兒喂得肥油油
紅星歌
小看戲
賣(mài)湯圓
抬花轎
蘋(píng)果豐收
采茶
踏雪尋梅
大坂城的姑娘
阿拉木罕
花貍虎
拍大麥
瀏陽(yáng)河
北京小妞
北京的金山上
鳳陽(yáng)花鼓
小池邊
采蘑菇的小姑娘
喜洋洋
快樂(lè)的噦嗦
小號(hào)手之歌
工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)
阿佤人民唱新歌
突破封鎖線
拔根蘆柴花
大中國(guó)
送我一枝玫瑰花
小牧民
蘋(píng)果送給老師嘗
只怕不抵抗
瑤族舞曲
(三)外國(guó)音樂(lè)作品教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
小鳥(niǎo)飛來(lái)了
櫻花
鞋匠舞
幸福拍手歌
進(jìn)行曲
小紅帽
土耳其進(jìn)行曲
桑塔·露琪亞
哆味咪
鐵匠波爾卡
駱駝隊(duì)
我們到你家去敲門(mén)
爵士進(jìn)行曲
荷包蛋
撥弦
玩偶進(jìn)行曲
四小天鵝
波基進(jìn)行曲
孤獨(dú)的牧羊人
牧人之歌
海濱之歌
水仙花圓舞曲
木瓜恰恰恰
雜技表演
安娜波爾卡1、2
拉德斯基進(jìn)行曲
小士兵進(jìn)行曲
卡門(mén)序曲
匈牙利舞曲
雙頭鷹進(jìn)行曲
雷神
藍(lán)色多瑙河
四、幼兒園打擊樂(lè)器演奏教育教學(xué)實(shí)踐體會(huì)
幼兒園小班打擊樂(lè)器演奏教學(xué)初探
如何建立中班幼兒的打擊樂(lè)器演奏常規(guī)
淺談?dòng)變簣@打擊樂(lè)器教育教學(xué)改革
在打擊樂(lè)器演奏教學(xué)活動(dòng)中如何教會(huì)幼兒看指揮和自己指揮
通過(guò)打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的合作精神
在打擊樂(lè)器演奏教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮幼兒主體性