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當前位置: 首頁出版圖書科學技術計算機/網(wǎng)絡操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)理論打字排版一周通

打字排版一周通

打字排版一周通

定 價:¥30.00

作 者: 祁慧編著
出版社: 中國鐵道出版社
叢編項: 一周通系列叢書
標 簽: 排版軟件

ISBN: 9787113063023 出版時間: 2005-01-01 包裝: 簡裝本
開本: 26cm 頁數(shù): 313 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書為讀者接觸和深入學習電腦打字與排版敞開了一道大門,為系統(tǒng)地安排電腦打字與排版的學習進程規(guī)劃了步驟與時間安排,使讀者能夠循序漸進地完成學習目的、達到學習效果。書中對讀者一周的學習對象進行了細分,在使各個知識點之間的銜接更加緊密的同時,也確實提高了讀者的學習效率。將每天的學習內(nèi)容分布在上午、下午和晚上三個時間段,在白天時以系統(tǒng)的理論學習為主,在晚上以上機實際操作為主,使讀者在晚上通過上機實踐輕松地完成對日間學習的鞏固,將白天與晚上的學習內(nèi)容相互呼應、相輔相成,以達到更完滿的學習效果。本書注重將理論與實際操作相結合,避免了以往教程中單調(diào)枯燥的灌輸式授課方法,使讀者可以在每一步上機操作的實際動手過程中理解學習要點并掌握新的知識。本書內(nèi)容詳實、知識點結構清晰,既適合希望學習電腦打字與排版知識的用戶自學,也適合作為大學、大專以及各種辦公自動化??婆嘤栒n程的教材,適用人群廣泛。

作者簡介

暫缺《打字排版一周通》作者簡介

圖書目錄

第一天上午計算機基礎知識
單元一:計算機基礎和應用簡介
一、計算機發(fā)展概況
二、計算機的應用
單元二:計算機系統(tǒng)
一、計算機硬件系統(tǒng)
二、計算機軟件系統(tǒng)
三、計算機組成
單元三:計算機基本操作
一、進入和退出計算機系統(tǒng)
二、注銷用戶
單元四:WindowsXP系統(tǒng)操作基礎
一、桌面外觀及顯示效果
二、修改任務欄及其屬性
三、開始菜單功能及設置
四、文件管理
五、窗口組成
第一天下午計算機打字入門
單元一:鼠標和鍵盤
一、鼠標功能
二、鼠標的種類
三、鼠標的基本操作
四、鍵盤功能
五、鍵盤的種類
六、鍵盤的基本操作
單元二:標準鍵盤各區(qū)介紹
一、鍵盤分區(qū)
二、標準鍵區(qū)
三、小鍵盤鍵區(qū)
四、功能鍵區(qū)
五、編輯鍵區(qū)
單元三:鍵盤操作基礎
一、正確的打字姿勢
二、如何盲打
單元四:記事本應用
一、啟動記事本
二、記事本的基本操作
第一天晚上上機操作與練習
單元一:本日知識總結與提高
單元二:上機實戰(zhàn)
一、查看和設置文件及文件夾屬性
二、W1ndOwsXP窗口基本操作
三、指定程序事件的聲音
單元三:課后測驗
一、填空題
二、選擇題
三、判斷題
四、上機操作題
第二天上午指法訓練
單元一:基礎鍵的輸入指法
一、鍵盤操作指法
二、指法練習要點
單元二:數(shù)字鍵的輸入指法
一、數(shù)字4、5、6、7鍵
二、數(shù)字1、2、3、8、9、0鍵
單元三:鍵盤符號鍵位
一、符號!、@、#、$、%、^、&、*、(、)鍵
二、鍵盤上的其他符號鍵
單元四:特殊符號的輸入
一、軟鍵盤的輸入
二;字符映射表
第二天下午常用輸入法
單元一:常用漢字輸入法
一、智能ABC輸入法
二、清華紫光輸入法
單元二:微軟拼音輸入法
一、全拼輸入
二、雙拼輸入
三、中英文混合輸入
四、不完整拼音輸入
五、模糊拼音輸入
六、帶調(diào)輸入
單元三:安裝和刪除輸入法
一、安裝輸入法
二、刪除輸入法
單元四:使用和設置輸入法
一、設置默認的輸入法
二、設置輸入法快捷鍵
三、輸入法的切換
第二天晚上上機操作與練習
單元一:本日知識總結與提高
單元二:上機實戰(zhàn)
一、字母鍵打字練習
二、數(shù)字鍵打字練習
三、符號鍵打字練習
四、英文文章打字練習
五、中文短文打字練習
單元三:課后測驗
一、填空題
二、選擇題
三、判斷題
四、上機操作題
第三天上午王碼五筆宇型基礎
單元一:基礎知識
一、什么是五筆字型輸入法
二、五筆字型輸入法的優(yōu)點
單元二:漢字結構
一、漢字的基本結構
二、漢字的基本筆劃
三、漢字的字根
四、字根間的結構關系
單元三:漢字的拆分原則
一、漢字的書寫順序
二、取大優(yōu)先原則
三、兼顧直觀原則
四、能連不交、能散不連原則
單元四:從鍵盤上認識五筆字根
一、按照區(qū)位劃分五筆字根
二、漢字字根鍵盤圖
三、漢字拆分規(guī)律
第三天下午王碼五筆編碼與指法
單元一:簡單漢字的輸入
一、鍵名漢字的輸入
二、成字字根的輸入
三、末筆交叉識別碼
四、常見部首的拆分
單元二:五筆簡碼
一、一級簡碼
二、二級簡碼
三、三級簡碼
單元三:輸入詞組
一、二字詞語編碼
二、三字詞語編碼
三、四字詞語編碼
四、多字詞語編碼
單元四:容錯碼和萬能碼
一、重碼的處理
二、容錯碼的使用
三、Z鍵的使用
第三天晚上上機操作與練習
單元一:本日知識總結與提高
單元二:上機實戰(zhàn)
一、輸入二字詞語
二、輸入三字詞語
三、輸入四字詞語
四、輸入多字詞語
單元三:課后測驗
一、填空題
二、選擇題
三、判斷題
四、上機操作題
第四天上午二筆輸入法
單元一:二筆輸入法簡介
單元二:安裝二筆輸入法
單元三:二筆輸入法編碼規(guī)則
一、獨體字的編碼規(guī)則
二、合體字的編碼規(guī)則
三、詞語的編碼規(guī)則
單元四:使用二筆輸入法
一、手工造詞
二、輸入簡碼
三、輸入符號
四、中英文混合輸入
第四天下年金山打字通2003
單元一:中英文打字練習
一、用戶界面登錄
二、英文打字練習
三、中文拼音打字
四、中文五筆打字
單元二:打字游戲
一、生死時速
二、太空大戰(zhàn)
三、鼴鼠的故事
單元三:打字速度測試
一、屏幕對照
二、書本對照
三、同聲錄入,
單元四:軟件輔助信息
一、查看用戶記錄
二、學習打字教程
第四天晚上上機操作與練習
單元一:本日知識總結與提高
單元二:上機實戰(zhàn)
一、使用二筆輸入法自造詞組
二、在金山打字通中進行英文打字鍵位練習
單元三:課后測驗
一、填空題
二、選擇題
三、判斷題
四、上機操作題
第五天上午Word基礎知識
單元一:Word簡單介紹
單元二:文檔基本操作
一、建立新文檔
二、打開文檔
三、保存文檔
四、關閉文檔
單元三:文檔視圖查看方式
一、普通視圖
二、Web版式視圖
三、頁面視圖
四、大綱視圖
五、文檔結構圖
六、閱讀版式
單元四:文字處理及文檔打印
一、文字輸入狀態(tài)
二、設置行間距和段間距
三、操作的撤消、恢復和重復
四、刪除、復制和剪切文本
五、自動更正
六、設置打印預覽
七、打印方式設置
第五天下午表格制作
單元一:建立表格
一、向Word文檔中插入表格
二、手工繪制表格
單元二:編輯表格
一、選定單元格
二、復制、粘貼和剪切單元格
三、插入單元格
四、刪除單元格
五、拆分與合并單元格
單元三:表格屬性調(diào)整
一、調(diào)整行高和列寬
二、調(diào)整表格的大小與對齊方式
三、拆分表格
四、繪制斜線表頭
五、設置重復表頭
六、取消或刪除邊框
單元四:處理表格內(nèi)容
一、表格不分頁
二、表格的運算
三、表格和文本的轉換
四、對齊表格內(nèi)容
第五天晚上上機操作與練習
單元一:本日知識總結與提高
單元二:上機實戰(zhàn)
一、拼寫和語法檢查
二、自動生成文檔摘要
三、在Word中使,用并排版表格
單元三:課后測驗
一、填空題
二、選擇題
三、判斷題
四、上機操作題
第六天上午制作版面
單元一:美觀的文檔
一、插入圖片
二、插入剪貼畫
三、使用藝術字
單元二:樣式和格式
一、樣式和格式簡介
二、新建樣式和格式
三、修改樣式和格式
單元三:模板
一、新建模板
二、使用模板
單元四:段落格式排版
一、設置段落格式
二、文檔分欄
第六天下午Word常用技巧
單元一:制表位和標尺
一、使用制表位和標尺
二、精確設置制表位
單元二:設置頁眉和頁腳
一、創(chuàng)建頁眉和頁腳
二、設置頁眉和頁腳高度
三、插入頁碼
單元三:圖形及文本框
一、繪制圖形
二、普通文本框
三、特殊文本框
四、給已有的文本添加文本框
五、將文本框轉化為圖文框
單元四:特殊格式
一、公式編輯器
二、設置頁面的邊界距離
三、選擇紙型和方向
第六天晚上上機操作與練習
單元一:本日知識總結與提高
單元二:上機實戰(zhàn)
一、建立文檔內(nèi)部的超級鏈接
二、自動生成文檔目錄
三、Word文件的恢復與自動修復
單元三:課后測驗
一、填空題
二、選擇題
三、判斷題
四、上機操作題
第七天上午PageMaker基礎
單元一:文檔基礎操作
一、新建出版物
二、打開出版物
三、保存出版物
四、關閉出版物
單元二:文本的基本操作
一、導入文本
二、格式化文本
三、文本框
單元三:圖形操作
一、繪制圖形
二、編輯圖形
單元四:表格
一、建立新表格
二、編輯表格
第七天下午PageMaker掃)版
單元一:彩色印刷基礎
一、顏色管理概述
二、編輯并新建顏色
三、創(chuàng)建用戶顏色庫
單元二:PageMaker的導入導出
一、導入文本或圖像
二、導出文章
三、導出圖形
四、修訂導入對象
單元三:索引和目錄
一、索引出版物
二、目錄操作
單元四:打印
一、打印基礎
二、打印出版物
第七天晚上上機操作與練習
單元一:本日知識總結與提高
單元二:上機實戰(zhàn)
一、應用顏色
二、使用“替換”命令進行索引
三、使用欄輔助線
單元三:課后測驗
一、填空題
二、選擇題
三、判斷題
四、上機操作題
部分答案

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