職業(yè)·就業(yè)指導及創(chuàng)業(yè)教育

第2版前言
第1版前言
第一講 緒論
一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
二、開設(shè)職業(yè)、就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育的意義
三、課程的主要內(nèi)容和教學方法
閱讀材料 對高等職業(yè)技術(shù)教育的基本認識
思考與測試一
職業(yè)指導篇
第二講 職業(yè)及職業(yè)的發(fā)展
一、職業(yè)概述
二、職業(yè)的產(chǎn)生與演變
三、職業(yè)發(fā)展對高職畢業(yè)生擇業(yè)的影響
四、興趣、性格、能力與職業(yè)選擇
閱讀材料 新職業(yè)定期發(fā)布制度實施
熱門職業(yè)簡介
思考與測試二
第三講 職業(yè)生涯及規(guī)劃
一、職業(yè)生涯概述
二、職業(yè)生涯規(guī)劃
三、職業(yè)生涯開發(fā)
四、職業(yè)生涯的發(fā)展與成功
閱讀材料 大學生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
職業(yè)生涯設(shè)計中的環(huán)境分析
倍加珍惜大好時光
思考與測試三
第四講 職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)與專業(yè)學習
第五講 高職教育“雙證”制
第六講 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
第七講 社會發(fā)展需要創(chuàng)業(yè)者
第八講 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力
第九講 創(chuàng)業(yè)準備與實踐創(chuàng)業(yè)構(gòu)想
第十講 大學生創(chuàng)業(yè)案例
就業(yè)指導篇
第十一講 就業(yè)的市場意識與競爭意識
第十二講 大學生就業(yè)政策
第十三講 就業(yè)準備
第十四講 應(yīng)聘、應(yīng)試禮儀與技巧
終身教育篇
第十五講 就業(yè)、立業(yè)、成才三部曲
第十六講 樹立終身學習的觀念
第十七講 繼續(xù)教育的途徑
附錄