抓住企業(yè)的未來(lái)

　　本書并非認(rèn)為公司的決策者們能夠預(yù)測(cè)未來(lái)，而是認(rèn)為他們可以推斷出未來(lái)可能發(fā)生的情況，并為此做好準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)思考的準(zhǔn)備會(huì)使公司取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而這正是很多公司一直嚴(yán)重缺乏的。為了把握公司的未來(lái)，我們有必要超越正常的規(guī)劃模式，當(dāng)然要超出年預(yù)算，甚至超出小心謹(jǐn)慎做出的三至五年的戰(zhàn)略計(jì)劃。我們決不能在三五年的基礎(chǔ)上策劃我們自己或我們子孫后代的未來(lái)。并且，為我們的公司做出遠(yuǎn)期規(guī)劃的時(shí)候已然到來(lái)。目錄：引言第1章我們?yōu)槭裁匆プ∥磥?lái)個(gè)人發(fā)展需要遠(yuǎn)期規(guī)劃——一個(gè)公認(rèn)的事實(shí)組織的發(fā)展需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃——一種難得的享受組織迅速失敗的征兆第2章如何抓住未來(lái)設(shè)想未來(lái)，執(zhí)行設(shè)想計(jì)劃我們都渴望靈感降臨第3章選擇與發(fā)展項(xiàng)目小組為什么說(shuō)光靠個(gè)人的直覺(jué)還不夠？為什么要成立小組？小組不是什么？創(chuàng)意小組的特點(diǎn)小組整體中心小組建立一個(gè)多樣化的小組小組角色小組任務(wù)簡(jiǎn)要說(shuō)明個(gè)人準(zhǔn)備小組創(chuàng)建訓(xùn)練第4章分析現(xiàn)狀確定目前的位置我們?cè)趶氖潞畏N業(yè)務(wù)？我們?cè)谑裁礃拥纳虅?wù)環(huán)境中運(yùn)作？決定性檢測(cè)——什么是可行的？市場(chǎng)是如何構(gòu)建的？市場(chǎng)分布圖中的勢(shì)力在何處？市場(chǎng)分布圖中價(jià)值階段細(xì)分顧客為什么從我們這里或者不從我們這里購(gòu)買產(chǎn)品？第5章以史為鑒歷史的重要往加強(qiáng)對(duì)過(guò)去的了解我們那時(shí)從事何種業(yè)務(wù)？商務(wù)環(huán)境如何？決定性檢測(cè)市場(chǎng)是如何構(gòu)建的？市場(chǎng)分布圖中的勢(shì)力在何處？幣場(chǎng)分布圖中價(jià)值階段細(xì)分他們?yōu)槭裁床毁I我們的產(chǎn)品？第6章確定“最可能成功的”方案第7章找出未來(lái)客戶的需求第8章實(shí)踐抽象思維技巧，檢測(cè)最可能成功的方案第9章管理措施結(jié)束語(yǔ)

　　貝思·羅杰斯15歲離開(kāi)學(xué)校，在取得了豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)之后，于1992年創(chuàng)建了自己的咨詢公司。她的咨詢工作和商力寫作得到了廣泛的認(rèn)可，她是《產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略》的作者，并與人合作撰寫了克蘭菲爾德管理學(xué)院報(bào)告《關(guān)鍵性業(yè)務(wù)管理：學(xué)習(xí)供應(yīng)商及客戶的洞察力》。