幼兒園新課程教學活動案例

　　《幼兒園新課程教學活動案例》是南山區(qū)多所幼兒園園長、實驗教師在國家新一輪課程改革中，對幼兒園課程深入思考、深入探索實踐所作出的滿意答卷；是一份奉獻給孩子們的真誠的關(guān)愛……在這里我們可以看到不同類型、不同辦園形式的幼兒園采用不同風格、不同角度甚至不同設(shè)計語言的教育活動創(chuàng)意；這些案例充分體現(xiàn)了老師們對幼兒園課程的把握和駕馭正從盲目、困惑、束手無策變得理智、熟悉、得心應(yīng)手；體現(xiàn)了老師們對幼兒發(fā)展各領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗、學習能力、學習方式以及對教學內(nèi)容和教學方法適宜性全面分析基礎(chǔ)上的有機整合；體現(xiàn)了老師們對幼兒興趣需要、主動參與、學習方式的有效利用和挖掘；更全面展示了這支年輕的幼兒園教師隊伍強烈的事業(yè)心和日漸提升的專業(yè)能力。這些活動方案的實施經(jīng)驗無論從教學的選題、設(shè)計思路和組織方式上都能為不同地區(qū)、不同類型和不同發(fā)展水平的幼兒園教師提供有益的借鑒和啟示，這也是我們編輯本書的初衷。

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