裝飾圖案及應(yīng)用

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	肖飛，朱益民，周濤主編
出版社：	湖南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等院校設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)教材
標(biāo)　簽：	裝飾美術(shù)

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ISBN：	9787810538121	出版時(shí)間：	2004-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	29cm	頁(yè)數(shù)：	93	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在包括設(shè)計(jì)藝術(shù)教育課程體系的改革尚未自上而下、自下而上進(jìn)行的情況下，在高等教育尚未進(jìn)行超前的大刀闊斧式的改革舉措之下，通過(guò)教材的建設(shè)去使課程內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際需要相結(jié)合，做到與時(shí)俱進(jìn)，去對(duì)課程體系中存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)適，我們有理由認(rèn)為這是行之有效的好方法。特別是在當(dāng)前各種教材、教科書，甚至所謂的專著泛濫的情況下，這樣做尤有必要和具有承前啟后的意義。正是鑒于此，由湖南大學(xué)出版社組織了全國(guó)近三十所院校設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的專家、學(xué)者歷時(shí)近兩年編撰了這套教材。其目的主要在于通過(guò)這套教材的編撰發(fā)行，推進(jìn)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)的健康發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)此目的，先后兩次組織專家進(jìn)行論證，確定教材的種類，試圖建立一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展和學(xué)科完善的教材體系，在反復(fù)推敲的基礎(chǔ)上，確立了26種教材為設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)教材。這套教材在內(nèi)容上力圖突出三個(gè)特色：鮮明的設(shè)計(jì)觀——體現(xiàn)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代特點(diǎn)和市場(chǎng)化、國(guó)際化趨勢(shì)；強(qiáng)烈的時(shí)代感——最新的理念、最新的內(nèi)容、最新的資料和實(shí)例；突出的實(shí)用性——體現(xiàn)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐性、實(shí)用性特點(diǎn)，注重教學(xué)需要。

作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

概述
1.1　中國(guó)傳統(tǒng)裝飾圖案／2
1.2　中國(guó)民間裝飾圖案／15
1.3　外國(guó)裝飾圖案／19
裝飾圖案的本質(zhì)
2.1　裝飾圖案的界定／24
2.2　裝飾圖案的類別／25
2.3　裝飾圖案的審美特征／26
2.4　裝飾圖案的創(chuàng)意／30
裝飾圖案的形式美法則
3.1　和諧法則／32
3.2　平衡法則／33
3.3　節(jié)律法則／34
3.4　數(shù)理法則／35
裝飾圖案的素材
4.1　裝飾圖案的寫生／38
4.2　裝飾圖案素材的其他來(lái)源／41
裝飾圖案的構(gòu)造
5.1　裝飾圖案的造型方法／44
5.2　裝飾圖案的構(gòu)圖方法／45
5.3　裝飾圖案中的點(diǎn)、線、面與黑、白、灰／48
裝飾圖案的色彩與表現(xiàn)方法
6.1　裝飾圖案的色彩／52
6.2　裝飾圖案色彩的表現(xiàn)方法／54
裝飾圖案的應(yīng)用
7.1　應(yīng)用于硬質(zhì)材料中的裝飾圖案設(shè)計(jì)／58
7.2　應(yīng)用于軟質(zhì)材料中的裝飾圖案設(shè)計(jì)／58
裝飾圖案作品選?。?9～92
參考文獻(xiàn)?。?3