新課程小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用教學(xué)90法

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	戴寶云主編
出版社：	廣東教育出版社
叢編項(xiàng)：	新課程實(shí)用教學(xué)法叢書
標(biāo)　簽：	小學(xué)語(yǔ)文

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ISBN：	9787540653767	出版時(shí)間：	2004-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	280	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新課程實(shí)用教學(xué)法叢書：新課程小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用教學(xué)90法》除對(duì)保留的條目進(jìn)行加工外，又新編了近30個(gè)方法。識(shí)字寫字?jǐn)?shù)學(xué)篇中，增編了寫字指導(dǎo)與漢學(xué)、書法審美法；聽(tīng)、說(shuō)教學(xué)篇中，增編了交際語(yǔ)言操練法；閱讀教學(xué)篇中，增編了反饋信息處理法、探究性閱讀法以及讀寫結(jié)合法等；作文教學(xué)篇中增編了“感知”作文法、練寫生活日記法、命題法、練寫心理體驗(yàn)法、觀察圖形想像作文法、幻想作文法、探究性主題作文法、自擬題目似文法、自改文章法、作文評(píng)定法，學(xué)習(xí)作賞識(shí)法等。綜合教學(xué)篇中新編了小組合作學(xué)習(xí)法、“小組合作學(xué)習(xí)”指導(dǎo)法、質(zhì)疑問(wèn)難法、課堂學(xué)習(xí)心理評(píng)價(jià)法、多媒體教學(xué)法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用法、錯(cuò)別字的預(yù)防及糾正法、教學(xué)語(yǔ)言示范法等。總之，“課程標(biāo)準(zhǔn)”所闡發(fā)的語(yǔ)文教育改革的指導(dǎo)思想，語(yǔ)文教學(xué)體現(xiàn)人文性以及所倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式等在《新課程實(shí)用教學(xué)法叢書：新課程小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用教學(xué)90法》修訂版中得到了較好體現(xiàn)。當(dāng)然，在實(shí)際應(yīng)用《新課程實(shí)用教學(xué)法叢書：新課程小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用教學(xué)90法》所推薦的某些方法時(shí)，仍需根據(jù)教學(xué)具體情況，靈活運(yùn)用，并有所創(chuàng)新。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新課程小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用教學(xué)90法》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

一拼音教學(xué)篇
1 聲母排隊(duì)法
2 順口溜記憶字母法
3 字形比較法
4 競(jìng)賽拼讀法g
5 拼音游戲法
二識(shí)字寫字教學(xué)篇
6 分散識(shí)字法
7 集中識(shí)字法
8 音形義綜合識(shí)字法
9 聯(lián)想識(shí)字法
10 寫字指導(dǎo)法
11 漢字、書法審美法
12 自評(píng)寫字質(zhì)量法
三聽(tīng)話說(shuō)話教學(xué)篇
13 聽(tīng)寫訓(xùn)練法
14 聽(tīng)后轉(zhuǎn)述法幻
15 聽(tīng)后復(fù)述法
16 聽(tīng)后綜合主要意思法
17 聽(tīng)辨語(yǔ)病法
18 口頭表達(dá)指導(dǎo)法
19 看圖說(shuō)話法
20 觀察情境練說(shuō)法
21 講見(jiàn)聞指導(dǎo)法
22 說(shuō)話響亮指導(dǎo)法
23 說(shuō)話儀態(tài)指導(dǎo)法
24 禮貌語(yǔ)言操練法
25 實(shí)用語(yǔ)言課堂操練法
26 家庭語(yǔ)言交際指導(dǎo)法
27 交際語(yǔ)言操練法
28 “口吃”矯正法
29 激發(fā)說(shuō)話興趣法
四閱讀教學(xué)篇
30 講讀法
31 熟讀課本法
32 朗誦表演法
33 美讀法
34 創(chuàng)造性復(fù)述法
35 背誦法
36 預(yù)習(xí)課文法
37 換詞操練法
38 理解句義法
39 動(dòng)手操作法
40 提問(wèn)法
41 指導(dǎo)學(xué)生答問(wèn)法
42 反饋信息處理法
43 情境教學(xué)法
44 整體感悟法
45 探究性閱讀法
……
五作文教學(xué)篇
后記