新課程的學(xué)校體育評價

緒論
第一章 新課程倡導(dǎo)的學(xué)校體育評價改革
第一節(jié) 有關(guān)評價的一些基本理論知識
第二節(jié) 國外關(guān)于體育教育評價的研究和改革
第三節(jié) 我國學(xué)校體育評價存在的問題
第四節(jié) 新課程倡導(dǎo)的學(xué)校體育評價改革
第二章 學(xué)校體育評價的價值及發(fā)展
第一節(jié) 學(xué)校體育評價的價值取向
第二節(jié) 學(xué)校體育評價的發(fā)展方向
第三節(jié) 學(xué)校體育課程評價方式的新進(jìn)展
第三章 發(fā)展性學(xué)校體育評價的的本質(zhì)與實(shí)施建議
第一節(jié) 發(fā)展性學(xué)校體育評價的本質(zhì)
第二節(jié) 發(fā)展性學(xué)校體育評價體系的建立
第四章 建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系
第一節(jié) 明確評價內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 設(shè)計(jì)評價工具
第三節(jié) 搜集和分析反映體育學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)和證據(jù)
第四節(jié) 明確促進(jìn)學(xué)生體育發(fā)展的改進(jìn)要點(diǎn)，并制定改進(jìn)計(jì)劃
第五節(jié) 應(yīng)注意的問題
第五章 建立促進(jìn)體育教師不斷提高的評價體系
第一節(jié) 對體育教師的評價理念
第二節(jié) 明確評價內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 新課程體育教師評價工具的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 新課程的體育教師評價理念
第五節(jié) 體育教師課堂教學(xué)的評價
第六節(jié) 搜集和分析體育教師教學(xué)和素質(zhì)的數(shù)據(jù)和證據(jù)
第七節(jié) 體育教師評價中應(yīng)注意的問題
第六章 建立促進(jìn)學(xué)校體育不斷發(fā)展的評價體系
第一節(jié) 明確評價內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 設(shè)計(jì)評價工具
第三節(jié) 搜集和分析反映學(xué)校體育辦學(xué)水平的數(shù)據(jù)和證據(jù)
第七章 發(fā)展性體育課程評體系的特噗和實(shí)施保障
第一節(jié) 發(fā)展性體育課程評價體系的特點(diǎn)
第二節(jié) 發(fā)展性體育課程評價體系實(shí)施保障
第八章 體育教科書評價的基本框架
第一節(jié) 理論基礎(chǔ)與原則
第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系
第三節(jié) 體育教科書的評價程序
第四節(jié) 方法與工具
第五節(jié) 關(guān)于教科書評價機(jī)制的建議
第六節(jié) 新教科書的功能
第九章 體育課程管理與體育課程資源的評價
第一節(jié) 重建我國基礎(chǔ)教育體育課程管理的框架
……
附錄一 “普通中小學(xué)體育新課程計(jì)劃”測評、監(jiān)控與質(zhì)量保障體系項(xiàng)目行為研究計(jì)劃
附錄二 “普通中小學(xué)體育新課程計(jì)劃（NCP）”測評、監(jiān)控與質(zhì)量保障實(shí)施方案
附錄三 普通中小學(xué)體育新課程計(jì)劃試教情況調(diào)查問卷（教師用表）
附錄四 “普通中小學(xué)體育新課程計(jì)劃試驗(yàn)研究“輸出調(diào)查教師座談提綱
附錄五 普通中小學(xué)體育新課程計(jì)劃試教育情況調(diào)查問卷（學(xué)生用表）
附錄六 “普通中小學(xué)體育新課程計(jì)劃”試驗(yàn)研究校長訪談提綱
附錄七 “普通中小學(xué)體育新課程計(jì)劃”試驗(yàn)家長問卷調(diào)查
主要參考文獻(xiàn)
后記