“中國現當代文學作品導讀”是一門入門課。在中文系的課程設置中,文學史的位置?歉哂謐髕費《戀?,但坞y返木嚀褰彩詵椒ê湍諶菰蚴芩樟J接跋歟淌部蔚鬧氐悴煌耆旁誥嚀遄髕返慕舛遼?,而是按部就班,从删l岜塵?、守慂准凍、坞yХ⒄溝慕錐謂財穡詈蟛嘔嶠檣蘢骷疑膠途嚀宓淖髕貳?姚丹,女,2000年畢業(yè)于北京大學中文系中國現代文學專業(yè),獲博士學位。現為中國人民大學中文系副教授。曾講授過“中國現代文學史”、“中國當代文學史”、“中國當代紅色經典構造進程考察”等課程。著有《西南聯大歷史情境中的文學活動》一書,并在《現代中國》、《中國現代文學研究叢刊》等雜志報紙發(fā)表論文多篇。本課程以非常具體的講解方式教給同學對文學作品的理解、分析方法。整個學習過程,同學將閱讀五十多位作家的作品,體裁包括小說、詩歌、散文、戲劇,只要同學認真聽課,并深刻領會教師在課程講解過程中的各種具體分析和提示,課后仔細閱讀作品,并通過練習和作業(yè)鞏固所學知識點,就會初步掌握分析作品的方法。從這個意義上說,本課程的最終目的是培養(yǎng)、提高同學的文學審美和鑒賞能力。