親子心理輔導手冊

定　價：￥18.70

作　者：	梁東標，湯禮深主編
出版社：	廣東教育出版社
叢編項：	學校團體心理輔導叢書
標　簽：	心理學

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ISBN：	9787540651671	出版時間：	2003-09-01	包裝：	平裝
開本：	26cm	頁數(shù)：	137	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　要關(guān)注兒童少年的成長，就不能忽略他們的家庭，他們的父母?，F(xiàn)在，當一個家長并不容易，我們無法重復上一代人對我們的教養(yǎng)方式。過去社會發(fā)展緩慢，世代沿襲的行為方式和思維習慣曾經(jīng)讓我們奉為楷模。但如今社會的飛速發(fā)展已使我們再也無法死守古訓。許多曾經(jīng)很成功地將子女撫養(yǎng)成長的老人，現(xiàn)在充當起孫兒輩的家長時卻變得很不稱職；許多當過孩子的人現(xiàn)在當起孩子的家長來，也深感乏力；許多人在進入職業(yè)崗位時很出色，而進入家庭時卻那么的不如人意；也有許多人教別人的孩子很得心應手，而面對自己的孩子時卻束手無策。這是一個高速發(fā)展的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)和危機的時代。為人父母，和自己的孩子一同身處社會變遷的震蕩，當成年人還沒來得及對一種現(xiàn)象作出恰當?shù)慕忉寱r，孩子卻早已接受了。沒有既定的經(jīng)驗，家長往往并不比孩子懂得更多。但是，作為家　

作者簡介

暫缺《親子心理輔導手冊》作者簡介

圖書目錄

理論篇
　親子教育的團體心理輔導設(shè)計
　　一、親子教育問題的產(chǎn)生
　　二、目前親子教育的方式和趨向
　　三、親子教育團體的基本特征
　　四、親子教育團體的類型
　　五、親子教育團體的設(shè)計
　　六、小組導師的基本素質(zhì)與帶組技術(shù)
　　七、親子教育團體中團體動力的營造
　　八、討論的問題
實踐篇
　第一專題親子教育培訓工作坊
　　活動1 我的期望
　　活動2 認識你的孩子
　　活動3 親子溝通(1)
　　活動4 親子溝通(2)
　　活動5 理解你的孩子
　　活動6 我對孩子的期望
　　活動7 你愛孩子嗎
　　活動8 如何獎勵孩子
　　活動9 如何面對孩子的錯誤
　　活動10 多為孩子創(chuàng)造成功的機會
　　活動11 建立和諧家庭
　　活動12 經(jīng)驗分享會
　第二專題塑造良好品格
　　活動1 培養(yǎng)孩子的認知興趣
　　活動2 學會平衡生活
　　活動3 無條件的關(guān)愛與接納
　　活動4 心中的偶像
　　活動5 我愛我家
　　活動6 快樂讓人幸福
　　活動7 學會舒緩壓力
　　活動8 尊重和理解他人
　第三專題多元智能的親子活動
　　活動1 開營禮(略)
　　活動2 生日線
　　活動3 營地追蹤
　　活動4 四穿九
　　活動5 數(shù)手指
　　活動6 小組時間(1)
　　活動7 小組組名、口號、十全十美掌聲、組歌設(shè)計
　　活動8 廣告劇的設(shè)計
　　活動9 親子劇場
　　活動10 小組時間(2)
　　活動11 早操(略)
　　活動12 基地活動項目
　　活動13 小組時間(3)
　　活動14 閉營禮
　　活動15 惜別會
附錄
　1 小學生家庭教育方式調(diào)查報告
　2 團體輔導對提高家長教育水平的研究
主要參考文獻
后記