美國(guó)基礎(chǔ)教育

定　價(jià)：￥17.00

作　者：	楊慧敏著
出版社：	廣東教育出版社
叢編項(xiàng)：	新世紀(jì)國(guó)際基礎(chǔ)教育叢書
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787540653996	出版時(shí)間：	2004-04-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《新世紀(jì)國(guó)際基礎(chǔ)教育叢書》為走向新世紀(jì)的中國(guó)教育奉上一批重要國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)踐研究新作，包括美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、瑞典、俄羅斯、日本、澳大利亞、新加坡、馬亞西亞、泰國(guó)和印度尼西亞等。剖析這些國(guó)家基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的得失成敗以及走向新世紀(jì)元的基本趨向，對(duì)當(dāng)前中國(guó)基礎(chǔ)教育改革是會(huì)有參考價(jià)值的?！∮捎诒緟矔魑蛔髡叩膫€(gè)人研究方法及學(xué)術(shù)視角不同，因此，賦予每本書的都是作者獨(dú)特的學(xué)術(shù)個(gè)性、豐富的人生視野、多維的思想角度，使本叢書呈現(xiàn)出多彩的風(fēng)格。我們力爭(zhēng)在求深、求新、求實(shí)、求精的方針下，使每一本書都能在作者的精心扶植下，成為聚薈精華之上品。

作者簡(jiǎn)介

　　楊慧敏，白族，云南大理人。華南師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所副研究員，主要從事高等教育、比較教育研究。曾任華南師范大學(xué)高等教育研究室副主任、《高教研究》雜志副主編。1999-2001年，在美國(guó)波士頓劍橋社區(qū)學(xué)習(xí)中心、哈佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)習(xí)。主持和參與過(guò)多項(xiàng)省部級(jí)科研課題的研究工作。發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，與人合作出版論著三部。

圖書目錄

第一章導(dǎo)言
一、機(jī)會(huì)均等與教育普及
二、教育：美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)器
第二章星條旗下的K-12
一、豐富多彩的學(xué)制
二、美國(guó)的學(xué)前教育
三、美國(guó)的小學(xué)教育
四、美國(guó)的中學(xué)教育
五、美國(guó)的特殊教育
第三章美國(guó)學(xué)校知多少
一、學(xué)校向每一個(gè)孩子敞開大門
二、美國(guó)的驕傲——教育機(jī)會(huì)均等
三、學(xué)生不用買教科書
四、學(xué)校真有免費(fèi)的午餐
五、考試——美國(guó)的孩子誰(shuí)也躲不過(guò)
第四章教育經(jīng)費(fèi)何處來(lái)——教育誰(shuí)說(shuō)了算
一、教育經(jīng)費(fèi)何處來(lái)
二、教育誰(shuí)說(shuō)了算
第五章風(fēng)起云涌的美國(guó)教育改革
一、20世紀(jì)50-60年代的教育改革
二、生計(jì)教育運(yùn)動(dòng)和“恢復(fù)基礎(chǔ)”教育運(yùn)動(dòng)
三、20世紀(jì)80年代的教育改革
四、面向21世紀(jì)的教育改革
第六章擴(kuò)大教育選擇權(quán)——促進(jìn)學(xué)校提高質(zhì)量
一、肩負(fù)重任卻不盡如人意的公立學(xué)校
二、要求嚴(yán)格的私立學(xué)校
三、旨在擴(kuò)大教育選擇權(quán)的教育憑證計(jì)劃
四、充滿各色辦學(xué)理念的特許學(xué)校
五、自由、自主、自助式的家庭學(xué)校
第七章充分激發(fā)孩子的創(chuàng)造性
一、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍：面向全體學(xué)生
二、極具個(gè)性化的教育是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的前提
三、社會(huì)各方面積提倡創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
四、開展創(chuàng)造性教育的關(guān)鍵在教師
第八章美國(guó)中小學(xué)的科學(xué)教育
一、美國(guó)人眼中的科學(xué)教育
二、科學(xué)是下一代人最重要的知識(shí)
三、《國(guó)家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)
四、美國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育的特點(diǎn)
第九章美國(guó)中小學(xué)的信息教育
一、設(shè)備優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境
二、信息技術(shù)在中小學(xué)廣泛應(yīng)用
三、良好的信息素養(yǎng)是步入信息時(shí)代的通行證
四、《全國(guó)學(xué)生教育科技標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容
第十章美國(guó)的中小學(xué)教師
第十一章培養(yǎng)孩子成為有責(zé)任的公民
第十二章校園里的危機(jī)
第十三章美國(guó)的家校合作
參考文獻(xiàn)
后記