3ds max 6基礎(chǔ)教程與上機指導(dǎo)

　　3dsmax6是一款目前被廣泛使用的三維動畫制作軟件，其功能十分強大。本書以教程的方式，由淺入深地介紹3dsmax6的使用方法和操作技巧，并且每章配有上機指導(dǎo)，幫助讀者快速高效地創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。全書分為5大部分，共19章，全面介紹了3dsmax6的基礎(chǔ)知識、對象的基本操作、參數(shù)化幾何體的創(chuàng)建、復(fù)雜幾何體的創(chuàng)建、材質(zhì)的編輯、貼圖的應(yīng)用、燈光與相機的架設(shè)、動畫的制作、空間大氣環(huán)境的模擬、粒子系統(tǒng)以及渲染參數(shù)的設(shè)置。本書結(jié)構(gòu)清晰、知識點全面、上機指導(dǎo)準確實用，適合廣大的初、中級三維動畫制作用戶使用，是一本幫助讀者快速學習三維動畫制作理念的參考書籍，也可作為各類大專院校相關(guān)專業(yè)的參考教材。一、中國職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)面臨的契機和挑戰(zhàn)中國高等職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)近年來取得了快速發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了巨大的貢獻。中國正式成為世界貿(mào)易組織（WTO）成員后，整個中國教育界尤其是職業(yè)教育界都將面臨一個新的契機和挑戰(zhàn)。我國的職業(yè)教育主要包括學校職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)兩種模式。學校職業(yè)教育基本是正規(guī)學歷教育，已經(jīng)不能適應(yīng)目前經(jīng)濟的高速發(fā)展、職業(yè)多變和終身教育的需要。隨著入世后就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)技能折舊速度的加快，勞動力跨行業(yè)流動更加頻繁，職業(yè)培訓(xùn)進一步成為涉及面最廣、受益面最大的教育，從而越來越成為職業(yè)教育的重要組成部分，越來越受到人們的廣泛歡迎。加入WTO對中國職業(yè)培訓(xùn)將產(chǎn)生積極的影響，至少表現(xiàn)在以下幾個方面：●加快引進國外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，有利于推動職業(yè)教育辦學體制和運作機制改革，提高職業(yè)教育的整體水平；●有利于吸收國外多種職業(yè)教育模式，加快改進職業(yè)教育的辦學模式、課程體系和教學培訓(xùn)方法，形成具有多元化特色的職業(yè)教育體系：●引進國外職業(yè)資格證書及其培訓(xùn)模式，加快完善我國的職業(yè)資格證書制度，有利于培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)資格的國際化：●經(jīng)濟增長和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整將擴大職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育的市場需求，有利于職業(yè)培訓(xùn)的持續(xù)發(fā)展；●加快教育的市場化步伐，有利于推進相關(guān)的法制建設(shè)進程，改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)教育觀念，提高職業(yè)培訓(xùn)的社會地位。同時，境外職業(yè)教育和培訓(xùn)機構(gòu)的進入必將對職業(yè)教育領(lǐng)域造成巨大的沖擊。境外職業(yè)教育與培訓(xùn)機構(gòu)十分看好中國的職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育市場。此前由于教育服務(wù)業(yè)開放方而的原因，多為依托跨國公司在開展經(jīng)濟活動的同時建立培訓(xùn)機構(gòu)，或通過職業(yè)資格證書培訓(xùn)來拓展職業(yè)教育市場，入世后放寬境外職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)合作辦學的條件，并允許其獲得多數(shù)擁有權(quán)，這將大大加快其入境提供職業(yè)教育服務(wù)的步伐。他們憑借豐富的職業(yè)教和培訓(xùn)經(jīng)驗，及其國際通用的職業(yè)資格證書，使中國職業(yè)教育服務(wù)領(lǐng)域形成新的競爭格局，一批辦學條件差、專業(yè)設(shè)置陳舊及教學水平落后的職業(yè)教育和培訓(xùn)機構(gòu)將被淘汰出局。二、社會發(fā)展對計算機培訓(xùn)行業(yè)提出的新要求IT行業(yè)的發(fā)展和激烈的人才競爭對IT從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求，總結(jié)起來可以歸納為五種"基本能力"與三項"基本素質(zhì)"。五種基本能力包括合理利川與支配各類資源的能力；處理人際關(guān)系的能力：獲取并利用信息的能力：綜合與系統(tǒng)分析能力：運用各種技術(shù)的能力。三項基本素質(zhì)包括基本技能、思維方式與個人品質(zhì)。在市場經(jīng)濟體制和新技術(shù)飛速發(fā)展的條件下，計算機人才只掌握一門特定的技能已經(jīng)遠遠不夠。必須全面強調(diào)學生的基礎(chǔ)知識、基本能力和基本素質(zhì)，而且專業(yè)面要寬，以適應(yīng)技術(shù)進步與市場的不斷變化。例如電腦平面設(shè)計師，像2年以前那樣只掌握1-2種常用的平面設(shè)計軟件已經(jīng)遠遠不能勝任工作，還必須具備良好的手繪功底和創(chuàng)意能力，這就對整個計算機培訓(xùn)行業(yè)提出了更高的要求。被廣大培訓(xùn)機構(gòu)廣泛采用的只重知識傳授，不重能力培養(yǎng)的教學模式已不能適應(yīng)社會對計算機培訓(xùn)行業(yè)提出的要求。計算機培訓(xùn)必須進行從知識傳授到能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，全面提高學生的職業(yè)能力，即其在就業(yè)后的工作及配合中綜合運用知識與技術(shù)的能力：能夠做到迅速收集、分析、歸納意見與信息，與他人交流思想與信息，制定計劃與組織活動，與他人合作共事，解決實際問題，學習和使用最新的技術(shù)，成為適合社會進步的人才。三、計算機培訓(xùn)教學的新模式和新探索社會對學生的職業(yè)能力要求催化出新型的課程結(jié)構(gòu)和教學模式。新型教學模式必須以工作為基礎(chǔ)的模仿學習，它是將學生置于一種模擬環(huán)境中，呈現(xiàn)給學生的是具有挑戰(zhàn)性、真實性和復(fù)雜性的問題，使學生在身體和經(jīng)濟不受到損失的前提下，得到較真實的鍛煉。新型課程結(jié)構(gòu)必須按照職業(yè)能力的要求創(chuàng)建并組織實施新的教學模式。教學以專項能力的培養(yǎng)展開，以綜合能力的形成告終，能力的培養(yǎng)既是教學目標，又是訐估的依據(jù)和標準。在能力標準的制定、考核與評估中，均要有企業(yè)或行業(yè)參與。新型課程結(jié)構(gòu)在具體的實施中又派生出兩大結(jié)構(gòu)，即模塊式結(jié)構(gòu)與階梯式結(jié)構(gòu)。模塊式結(jié)構(gòu)，即按照程序模塊化的構(gòu)想和原則設(shè)計課程。其特點是每個模塊均為獨立的教學單元，有特定的目標和評估標準，教學時間相對較短。模塊之間組合靈活，基礎(chǔ)性模塊可與其他功能模塊組成任務(wù)更復(fù)雜的課程，不同模塊的增刪可調(diào)整課程結(jié)構(gòu)的重心，以滿足個人和職業(yè)需求的變化。上述這些特性適應(yīng)了新型職業(yè)能力的教學要求，部分計算機培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)開始嘗試采用這種課程結(jié)構(gòu)。階梯式結(jié)構(gòu)最典型的就是所謂的雙元培訓(xùn)，它把整個培訓(xùn)課程分為兩個階段，首先集中學習文化課和職業(yè)基礎(chǔ)課，第二階段轉(zhuǎn)入職業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練和專向深化。這種以較廣泛的科學文化和職業(yè)理論為基礎(chǔ)，逐步深化職業(yè)知識與技能的課程結(jié)構(gòu)，在歐洲國家的職業(yè)教育體系中采用較多，在中國的計算機培訓(xùn)機構(gòu)中基本上沒有采用。以上兩種課程結(jié)構(gòu)雖模式不同，但目標一致，即意在使學生以較寬厚的基礎(chǔ)和實力去迎接未來多變且多元的就業(yè)市場。長城計算機學校充分吸取了國外職業(yè)教育機構(gòu)的經(jīng)驗，并對大量企業(yè)進行了科學廣泛的調(diào)研分析，然后結(jié)合模塊式和階梯式兩種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點，從21年起，設(shè)計推出了一系列面向就業(yè)的計算機培訓(xùn)課程，并且在教學實踐過程中不斷探索先進的教學方法，如發(fā)現(xiàn)式教學法、啟發(fā)式教學法、體驗式教學法、行為導(dǎo)向教學法、任務(wù)驅(qū)動教學法等，在大量的實踐基礎(chǔ)上不斷完善課程。經(jīng)過在各地分校和合作學校的長期推廣使用，得到了巨大的成功。清華大學出版社從建社伊始，就致力于高新技術(shù)，特別是計算機與信息技術(shù)類圖書的出版。2多年來，出版社堅持和發(fā)展自己的優(yōu)勢與特色，圍繞"開展全方位出版，形成總體優(yōu)勢"的指導(dǎo)方針制定選題規(guī)劃，重點抓教材與專著的出版，形成品牌與規(guī)模。為了適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的特點，出版社及時出版了一大批計算機應(yīng)用技術(shù)的圖書并已形成品牌。為了適應(yīng)各層次，各類專業(yè)人員的需要，出版社組織了門類齊全，層次豐富的多種系列叢書，同時配合電子音像出版物，做到全方位、立體化出版。在國內(nèi)計算機圖書的出版中，清華版圖書占有明顯的優(yōu)勢。清華版計算機圖書以其內(nèi)在的品質(zhì)，已經(jīng)在讀者心目中豎起精品品牌，享有很高的聲譽。'為了共同推進國內(nèi)計算機培訓(xùn)行業(yè)的入世步伐，長城計算機學校與清華大學出版社親密合作，共同開發(fā)了《新起點電腦教程》，在總結(jié)了百所分校的教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把教學模式和教學成果推向市場，造福社會，并借以之與廣大教育、培訓(xùn)業(yè)專家交流經(jīng)驗，共同提高。本套從書貫穿了清華大學出版社一貫的嚴謹、科學的圖書風格，融會了長城計算機學校實用、專業(yè)的教學理念，是對計算機教學的一種深入、廣泛的探索和總結(jié)，也得到了信息產(chǎn)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)和專家的首肯。我們相信，此套叢書的出版，必將對整個計算機培訓(xùn)市場的發(fā)展和規(guī)范起到巨大的推進作用！四、叢書特點《新起點電腦教程》叢書定位于計算機初、中級用戶。不管是培訓(xùn)班學員還是大中專院校的師生，都可以通過本叢書快速進入計算機科學的大門，學到實用的計算機技能；對于自學者，本套教程也有很大的參考價值，大量實用技巧可供自學者在工作中隨時參閱。本套叢書主要具有如下幾個方面的特點：1．系統(tǒng)性和豐富性本叢書的所有課程都是圍繞著職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練展開的。我們根據(jù)計算機相關(guān)職業(yè)把計算機教程劃分為四大類別：（1）應(yīng)用類：主要面向廣大計算機家庭用戶、企事業(yè)單位的文員、秘書和行政助理、打字排版人員等電腦應(yīng)用人員；（2）設(shè)計類：主要面向平面設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、三維動畫設(shè)計師等電腦設(shè)計專業(yè)人員：（3）網(wǎng)絡(luò)類：主要面向網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)集成工程師、安全工程師等網(wǎng)絡(luò)類專業(yè)人員；（4）編程類：主要面向軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師等編程類專業(yè)人員。以上四類內(nèi)容基本涵蓋了計算機應(yīng)用的主要領(lǐng)域。本叢書的選題既考慮了每門課程本身的完整性，又兼顧了課程間的聯(lián)系與銜接。每一本書可能都自成一體，完全滿足相應(yīng)課程的教學要求，使得培訓(xùn)學?；蜃x者可以根據(jù)需要靈活的進行選擇和組合，滿足個性化學習的需要。不管讀者是什么樣的情況，都能在本叢書中找到自己需要的教程。2．先進性和探索性一般的計算機教材往往只注重課程本身的體系結(jié)構(gòu)和語言的科學準確，術(shù)語連篇，讓讀者感覺高深莫測，而這種做法實際上忽略了人的認知規(guī)律：人的學習應(yīng)該是由具體到抽象、由已知到未知的過程。本叢書的編寫充分的溶入了教育心理學的最新成果，在內(nèi)容的安排和教授方法上進行了大膽的嘗試。在介紹各個知識點時，本叢書大量的使用了教學中常用的比喻、類比和舉例等方法，在內(nèi)容的先后順序上由淺入深、層次分明，使得知識的講解變得深入淺出，易于理解。按照成人教育的規(guī)律，本叢書每章前配有學習的目標以及重點難點，讓讀者有明確的目標，了解學習過程中應(yīng)該重點掌握和比較難以理解以及容易混淆的知識點。在正文的實例演示的操作中，還在必要和適當?shù)胤郊由?注意"、"技巧"等內(nèi)容，以讓初學者少走彎路，快速掌握到知識的精髓。從教育心理學的角度來看，遺忘率最高的是知識，技能其次，能力最低。技能、實踐必須從親自動手中得來。老師講的，學生往往只是一種平面的、蒼白的理解。只有自己親自動手實踐的才是有色彩的、立體的、生動的理解和感受。真正的技能源自動手與實踐！所以本叢書每章正文后面都配有上機指導(dǎo)，列舉了大量實例，并給出操作步驟和實驗結(jié)果，供讀者上機練習時使用。另在每一章的最后安排了習題，包括填空題、判斷題、選擇題、簡答題，操作題等各種形式，供課后練習和鞏固知識之用。另外，叢書的每一本教材都有配套的幻燈片，培訓(xùn)教師可以從網(wǎng)站上下載，滿足教學的需要。每本書大約15-2章左右，符合短期培訓(xùn)的課時安排規(guī)律；每一章15-2頁上下，符合授課時的教學內(nèi)容的量的需要，所以本套叢書完全可以滿足各種教學情況。3．實用性和專業(yè)性傳統(tǒng)教學中的最大的缺點就是理論強于實踐，實踐和應(yīng)用脫節(jié)的缺點。而職業(yè)教育的特點要求必須加強對學生自學能力和實踐動手能力的培養(yǎng)，在教學中鼓勵學員探索和分析歸納創(chuàng)新習慣的養(yǎng)成。并且，將學生學習的技術(shù)技能同他將來的工作崗位緊密的結(jié)合起來。實現(xiàn)了學生學習與職業(yè)間的"無縫連結(jié)"。，本叢書的內(nèi)容是在仔細分析初學者學習電腦的困惑和目前電腦圖書市場現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上確定的，一切圍繞的實際應(yīng)用和就業(yè)需要選擇內(nèi)容，叢書中選取的大量實例都是在企業(yè)的實際工作案例的基礎(chǔ)上改編來的，讓讀者在學習每個知識點時能"避虛就實"，在練習實例的同時，就掌握了相應(yīng)行業(yè)的職業(yè)規(guī)范，學到真正有用的東西。讀者只要按書中的實例和上機指導(dǎo)的方法去做成、做會、做熟，就能舉一反三，學以致用，從而能真正完成"專業(yè)"的作品和項目，就業(yè)時能夠迅速進入工作崗位。本套叢書從策劃選題到編寫校對，全部由多年從事計算機教學的專業(yè)老師和圖書出版業(yè)專家協(xié)同完成，并經(jīng)過業(yè)內(nèi)資深專家審核。我們希望這里的每一本教程都能成為您在學習計算機的道路中的一個新的起點，也成為您人生道路上的一個新的起點！前言3dsmax6是Discreet公司的旗艦級三維軟件產(chǎn)品，用戶使用普通計算機即可平穩(wěn)地運行3dsmax6，這極大地推動了數(shù)字藝術(shù)的普及。3dsmax6相對于舊版本在建模、動畫、渲染及粒子特效方面做了重大的改進。例如，新增了Shellmodifier和Blobmesh2種建模I具。Shellmodifier能夠在任意多邊形上挖進深度，十分適合制作車輪、機器人或太空船等機械物體。Blobmesh則可以利用變形球生成新的連續(xù)表面，創(chuàng)建出水銀或彈坑效果。在粒子特效方面，新增的ParticleFlow工具不僅提升大數(shù)量粒子的運動速度，而且可以容易地模擬出動態(tài)的云霧或煙火等效果。3dsmax6最引人注目的改變是渲染方面，由于整合了MentalRay3．2高級渲染器，使3dsmax6成為藝術(shù)家制作電影或游戲的首選軟件。為了幫助眾多從業(yè)者提高軟件使用及項目制作水平，筆者精心編著了本書。本書在結(jié)構(gòu)上分為5大部分，共19章。第1部分為第1章～第3章。介紹了3dsmax6的界面構(gòu)成，講解了3dsmax6的基本操作，包括視圖控制、對象變換、克隆和陣列對象等。第2部分為第4章一第1章。重點講解了3dsmax6的建模方法，如二維形建模、網(wǎng)格建模、面片建模、NURBS建模及復(fù)合對象建模。第3部分為第11章一第13章。講解了3dsmax6的材質(zhì)與貼圖，以及3dsmax6的燈光和相機系統(tǒng)，包括材質(zhì)類型、貼圖類型及貼圖通道的使用，以及燈光系統(tǒng)的布置和相機系統(tǒng)的設(shè)置。第4部分為第14章～第15章。講解了3dsmax6的動畫基礎(chǔ)知識，例如關(guān)鍵幀動兇、運動面板及時間的控制等；同時還講解了如何使用約束控制器創(chuàng)建自動動畫。第5部分為第16章～第19章。這是本書的結(jié)尾部分，也是本書的精彩之處，重點講解了3dsmax6大氣環(huán)境的創(chuàng)建、場景特效的生成、粒子系統(tǒng)的應(yīng)用以及渲染場景的設(shè)置等內(nèi)容。內(nèi)容全面、由淺入深、實例指導(dǎo)性強是本書的三大特點?！駜?nèi)容全面。針對3dsmax6的初學者，盡可能地涵蓋3dsmax6的所有命令和選項，幫助初學者快速掌握各項命令的功能?！裼蓽\入深。初學者要向中級用戶過渡，本書由淺入深的結(jié)構(gòu)設(shè)計，正符合循序漸進的學習規(guī)律。●實例指導(dǎo)性強。概念的學習必須與實踐緊密結(jié)合，本書每一章中都包含著上機指導(dǎo)。上機指導(dǎo)中每一個實例都融入筆者多年的實踐經(jīng)驗，具有很強的指導(dǎo)性。除以上幾點外，在編著的過程中，本書力求語句通俗易懂，前后呼應(yīng)。同時，在版面設(shè)計上也力求美觀、圖示清晰?？傊?，筆者希望讀者能快速而準確地學習知識，從而把更多精力投入到創(chuàng)作中去，而不是反復(fù)死摳一本"難懂"的書。盡管如此，由于時間緊、任務(wù)重，編寫過程中錯誤仍不可避免，望廣大讀者批評指正，以便再版時改正！

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