《思想道德修養(yǎng)》教師教學(xué)參考用書

　　本書以全國普通高等學(xué)校“兩課”示范教材《思想道德修養(yǎng)》（本科本）為藍(lán)本，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想；汲取古今中外優(yōu)秀文化的精髓；吸取國內(nèi)外“思想道德修養(yǎng)”課程教師用書編寫的成功經(jīng)驗(yàn)；積極關(guān)注時(shí)代發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的新要求，關(guān)注大學(xué)生群體與個(gè)體發(fā)展的新特點(diǎn)，關(guān)注促進(jìn)大學(xué)生思考和實(shí)踐人生發(fā)展中的重大課題；關(guān)注教師自身的發(fā)展。全書按照“教學(xué)目的和要求”、“學(xué)情與社情”、“理論要點(diǎn)闡述”、“教學(xué)思路參考”、“教學(xué)活動(dòng)建議”、“典型案例參考”、“教師手記”等板塊設(shè)計(jì)編寫。觀點(diǎn)準(zhǔn)確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)新穎、貼近學(xué)生實(shí)際與教學(xué)實(shí)際，方便教師、方便教學(xué)，在促進(jìn)學(xué)生成長的同時(shí)，積極促進(jìn)教師的自我發(fā)展。本書既可作為高校“思想道德修養(yǎng)”課程的教學(xué)參考用書，也可為青少年思想道德教育與研究提供諸多參考。

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