《思想道德修養(yǎng)》教師教學參考用書

　　本書以全國普通高等學?！皟烧n”示范教材《思想道德修養(yǎng)》（本科本）為藍本，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想；汲取古今中外優(yōu)秀文化的精髓；吸取國內外“思想道德修養(yǎng)”課程教師用書編寫的成功經驗；積極關注時代發(fā)展對人才素質的新要求，關注大學生群體與個體發(fā)展的新特點，關注促進大學生思考和實踐人生發(fā)展中的重大課題；關注教師自身的發(fā)展。全書按照“教學目的和要求”、“學情與社情”、“理論要點闡述”、“教學思路參考”、“教學活動建議”、“典型案例參考”、“教師手記”等板塊設計編寫。觀點準確、內容充實、結構新穎、貼近學生實際與教學實際，方便教師、方便教學，在促進學生成長的同時，積極促進教師的自我發(fā)展。本書既可作為高?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)”課程的教學參考用書，也可為青少年思想道德教育與研究提供諸多參考。

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