責(zé)任推斷：社會(huì)行為的理論基礎(chǔ)

　　本書的潛在假設(shè)是：社會(huì)判斷和社會(huì)公正存在于基本的人類成見(jiàn)中，責(zé)任的推斷滲透于我們的世界和日常經(jīng)驗(yàn)之中。維納寫本書的首要目的是證明這些推理廣泛性，責(zé)任的分配及其隨后的情感和行為不局限于法庭，生活本身充滿著責(zé)任推斷的情況。在本書的第一章中，維納提出了本書的基本假設(shè)和觀點(diǎn)。寫作主要基于“生活是法庭”和“人是上帝”的隱喻，假定以他人作為最終審判者來(lái)行動(dòng)的合法性的存在。在第二章中，主要論述成就情景中成功和失敗責(zé)任信念的效果，特別是作為與成就評(píng)價(jià)有關(guān)的這種推理過(guò)程。本章還關(guān)注由缺乏能力和由缺乏努力所造成的不成功行為表現(xiàn)，并對(duì)有關(guān)歸因過(guò)程以及責(zé)任推斷問(wèn)題作出區(qū)分。在隨后的3章中，討論了一些厭惡事件的觀察到的起因，和這些厭惡事件所引起的反應(yīng)。這些章節(jié)分別討論了各種各樣的厭惡事件，特別關(guān)注酗酒，肥胖癥和貧窮；分析了對(duì)同性戀艾滋病人的反應(yīng)。接下來(lái)，論述了心理疾病，包括抑郁癥和精神分裂癥問(wèn)題。第六、七章轉(zhuǎn)向?qū)τH社會(huì)行為和反社會(huì)行為的探討。在這些章節(jié)中，有關(guān)責(zé)任信念與情感反應(yīng)和行為相聯(lián)系的動(dòng)機(jī)理論得到建構(gòu)，使思想、情感和行動(dòng)之間的關(guān)系概念化的不同途徑被勾列出來(lái)，并提供了一些有關(guān)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。在第八章中，著重考慮印象形成和印象管理的策略和方法問(wèn)題。在最后一章中，維納討論了動(dòng)機(jī)領(lǐng)域中的一個(gè)普遍問(wèn)題：將對(duì)社會(huì)動(dòng)機(jī)的探索與個(gè)人動(dòng)機(jī)的研究相結(jié)合，并提出一個(gè)更為寬泛的、更為完整的歸因動(dòng)機(jī)理論框架。<

　　伯納德·維納，美國(guó)著名心理學(xué)家，歸因動(dòng)機(jī)理論的奠基人。1963年獲密歇根大學(xué)博士學(xué)位，1963-1965任明尼蘇達(dá)大學(xué)助教，1965年至今任洛杉磯加州大學(xué)教授。曾先后到紐約大學(xué)城研究中心、德國(guó)波鴻魯爾大學(xué)、德國(guó)馬克思-普朗克研究所、密歇根大學(xué)、華盛頓大學(xué)做過(guò)訪問(wèn)教授。1990年獲得美國(guó)心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)分會(huì)卓越研究貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，1994年獲美國(guó)教育研究會(huì)出版獎(jiǎng)。1991年獲得德國(guó)比勒費(fèi)爾德大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位，2000年攻芬蘭特庫(kù)大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。歷任《認(rèn)知與情緒》、《教育心理學(xué)》、《人格雜志》、《人格與社會(huì)心理學(xué)雜志》、《人格研究雜志》、《動(dòng)機(jī)與情緒》、《人格與社會(huì)心理評(píng)論》、《心理探詢》、《社會(huì)行為與人格》等雜志顧問(wèn)編輯。曾發(fā)表論著10余部，學(xué)術(shù)論文150余篇。