這是為幼兒園教師、幼兒體育研究員和幼兒師范及師專學生編寫的創(chuàng)新型幼兒體育叢書。評價教育是評價理論,在實驗基礎上提出的方案,從初步實驗結果考察它,能有效地促進幼兒的評價意識與能力的發(fā)展,能有效地發(fā)揮幼兒在體育評價活動中的主動性和創(chuàng)造性。書的最后部分介紹了指導幼兒發(fā)展走、跑、跳、投、平衡、鉆爬、拍球和體操能力發(fā)展的做法和經驗以及培養(yǎng)興趣和指導幼兒發(fā)展創(chuàng)新能力的做法和經驗。在介紹理論時,堅持理論和實際結合原則,并力圖把道理講得簡明易懂,便于教師了解?!队變簣@體育創(chuàng)新:基礎理論和方法》主要設計各類體育活動與指導,如走步、跑步、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、球類、體操、玩水、器械等,介紹了200多個典型的游戲與體操及其指導方法,并附有圖解,它把體育與游戲、身體發(fā)展與智力開發(fā)融為一體。