成功育兒的十五個原則

定　價：￥28.00

作　者：	馮國強著
出版社：	第二軍醫(yī)大學出版社
叢編項：	中國兒童素質(zhì)早教工程
標　簽：	嬰幼兒

購買這本書可以去

ISBN：	9787810600149	出版時間：	2003-09-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	103	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　重視嬰幼兒智慧潛能開發(fā)，培養(yǎng)心智健全、全面發(fā)展的世紀英才是當代中國家庭和兒童教育工作者艱巨的歷史使命。長期以來，我們愛孩子，卻溺愛孩子；我們管孩子，卻管不好孩子。或者我們的孩子在父母的懷抱中，喪失了他生命中最關(guān)鍵幾年開發(fā)潛能的黃金年華；或者由于施教方法不當，我們眼見自己孩子的天賦白白流走。這對孩子本人、家庭乃至國家和民族都是一種智力資源的極大消費。無疑，改善兒童教育現(xiàn)狀，培養(yǎng)適應未來社會競爭的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為當今世界各國政府關(guān)注的焦點。本書前言特色及評論文章節(jié)選

作者簡介

　　馮國強：早年畢業(yè)于北京醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)，后從事康復醫(yī)學工作并進修兒童心理學、教育學、心理測量等專業(yè)，曾先后到十余個國家和地區(qū)學習考察科學育兒指導和兒童早期教育工作，曾在國外親身從事過社區(qū)科學育兒指導服務。近年主持創(chuàng)建福康之家科學育兒跟蹤指導服務模式，組織設(shè)計開發(fā)了《科學育兒專家咨詢服務軟件》和《嬰幼兒早期教育測量指導軟件》，主持“嬰幼兒關(guān)鍵期教養(yǎng)計劃”課題研究，并首次將家長和家庭環(huán)境干預納入從胎兒至嬰幼兒的早期教育指導內(nèi)容。著有《跟專家學育兒》手冊，發(fā)表《科學育兒跟蹤指導服務的組織和管理》、《通過關(guān)鍵期教養(yǎng)促進嬰幼兒更好發(fā)展》等多篇學術(shù)論文和多篇科普文章?，F(xiàn)在擔任北京大學醫(yī)學部?？抵铱茖W育兒專家委員會副主任。相關(guān)圖書胎兒大腦促進方案新媽媽育兒寶典——讓寶寶更聰明更健康（中國兒童素質(zhì)早教工程）1：2歲成功教養(yǎng)2：3歲成功教養(yǎng)0：1歲成功教養(yǎng)嬰幼兒科學營養(yǎng)0-3歲育兒特快：常見育兒問題專家方略（搶購）

圖書目錄

第一部分——怎樣跟孩子打交道
原則1 寶寶也是人——把孩子看作有獨立思想和能力的人
原則2 心有靈犀——用和諧的方式跟寶寶交流
原則3 親子之交——跟孩子做平等的好朋友
第二部分——怎樣照顧孩子的生活
原則4 營養(yǎng)靠吃不靠補——保護吃的樂趣是獲得均衡營養(yǎng)的前提
原則5 小事見精神——培養(yǎng)良好的生活習慣讓孩子受益終生
第三部分——怎樣保護孩子的健康
原則6 防患于未然——預防傷害和問題并把它們消滅在萌芽中
原則7 難關(guān)漫道從頭越——用恰當?shù)姆绞綆椭⒆佣蛇^難關(guān)
原則8 授之以漁——教孩子掌握識別和抵御危險的本領(lǐng)
第四部分怎樣培養(yǎng)孩子的智力和能力
原則9 良師出高徒——走在孩子前面引領(lǐng)他充分發(fā)揮潛能
原則10 寶寶他能行——保護和引導孩子學習的積極性
原則11 身教勝言傳——通過形象示范教孩子知識和學習能力
原則12 木桶陀螺不倒翁——在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子的特長
第五部分——怎樣培育孩子的良好人格
原則13 寶寶是我?guī)煛谙嗷W習中體驗親子交流的快樂
原則14 善騎者遠行——從小注重提高孩子的交流能力和合作精神
原則15 愉樂是金——始終讓孩子在快樂和幸福中成長
附錄1 中國兒童素質(zhì)早教工程簡介
附錄2 育兒案例征詢單