中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)史：1990-1999

　　《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)史》將最后十年中國(guó)大陸的藝術(shù)思想、語(yǔ)言、風(fēng)格以及歷史變化作了深入而富于獨(dú)特立場(chǎng)的敘述。作者研究了九十年代藝術(shù)產(chǎn)生的政治、經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)和文化甚至在時(shí)尚方面的原因，在描述這段歷史的同時(shí)，作者也對(duì)歷史、哲學(xué)以及社會(huì)問(wèn)題作了富于洞察力的透視。在很大程序上，《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)史》是一部社會(huì)學(xué)意義上的藝術(shù)史著作，與《中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)史：1979—1989》（與易丹合著，由湖南美術(shù)出版社1992年出版）相似，新的藝術(shù)現(xiàn)象產(chǎn)生的政治和經(jīng)濟(jì)方面的原因成為《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)史》的重要內(nèi)容。當(dāng)然，國(guó)際性的狀況——通常被稱之為“全球化”——在作者看來(lái)也是新藝術(shù)現(xiàn)象的不可忽視的甚至是關(guān)鍵性的背景。《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)史：1990—1999》無(wú)疑是《中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)史：1979—1989》研究工作的繼續(xù)，讀者可以從《中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)史》中看到從八十年代到九十年代期間的過(guò)渡性的藝術(shù)狀況以及新藝術(shù)的端倪。作者詳細(xì)描述了“新生代”與玩世現(xiàn)實(shí)主義、波普藝術(shù)、女性藝術(shù)、艷俗藝術(shù)以及像行為、裝置、VEDIOART和觀念攝影這樣的觀念藝術(shù)的事件、作品及其代表性的思想。作者特別通過(guò)“廣州雙年展”與“后八九中國(guó)新藝術(shù)”章節(jié)的敘述，介紹了影響中國(guó)大陸九十年代藝術(shù)的市場(chǎng)和國(guó)際化方面的背景和問(wèn)題。作者在“結(jié)論——未來(lái)：藝術(shù)的失傳？”中對(duì)藝術(shù)與資本、權(quán)力的關(guān)系的討論是富于啟發(fā)性的，在藝術(shù)失去邊界的今天，藝術(shù)的未來(lái)成為一個(gè)始終讓人感興趣的問(wèn)題?！吨袊?guó)當(dāng)代藝術(shù)史》附有500多幅作品和相關(guān)圖像文獻(xiàn)，同時(shí)“參考書(shū)”、“大事記”是讀者對(duì)這段歷史作全面研究的輔助性資料。每章詳細(xì)的“注釋”也是研究者難得的文獻(xiàn)?！吨袊?guó)當(dāng)代藝術(shù)史》最后附有“序言”和“結(jié)論”的英文、法文、目的在于讓那些在中文方面的困難的讀者對(duì)這段歷史有一個(gè)粗略的了解。

　　呂澎，男，1956年生于四川省重慶市，1964年移居成都。1982年，畢業(yè)于四川師范學(xué)院政治教育系。曾在四川文聯(lián)《戲劇與電影》雜志社從事編輯工作，翻譯寫作有關(guān)西方現(xiàn)、當(dāng)代藝術(shù)方面的著作。1989年始.他將研究的重點(diǎn)放在了中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)上。出版的著作有：《歐洲現(xiàn)代繪畫美學(xué)》（1989）、《現(xiàn)代繪畫：新的形象語(yǔ)言》（1987）、《逃避與責(zé)任：20世紀(jì)藝術(shù)文化》“與易丹合著”（1990）、《藝術(shù)——人的啟示錄》（1990）、《現(xiàn)代藝術(shù)與文化批判》（1992）、《中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)史：1979—198》“與易丹合著”（1992）、《藝術(shù)操作》（1994）、重要學(xué)術(shù)研究論文有《圖式修正與文化批判》（1992）、《走向原始的開(kāi)端》（1992）、《生命的具像與陳述》（199l）等；翻譯著作有：《塞尚、凡高、高更書(shū)信選》“B·Chipp”（1984）、《論藝術(shù)里的精神》“W·Kandinsky”（1986）、《風(fēng)景進(jìn)入藝術(shù)》“K·Clark”（1989）。1991年，呂澎參與編輯《藝術(shù)·市場(chǎng)》，任執(zhí)行主編；1992年，主持“廣州·首屆九十年代藝術(shù)雙年展（油畫部分）”的學(xué)術(shù)工作并參與策劃及組織工作?，F(xiàn)為四川奧萊特廣告?zhèn)鞑ス煞萦邢薰究偨?jīng)理。