用幾何畫板教物理

  探索篇
第1章  計算機輔助物理教學探索
  1.1  關于計算機輔助物理教學的思考
  1.2  怎樣用幾何畫板教物理
  1.3  課堂教學案例
第2章  教學論文
  2.1  用幾何畫板研究、制作課件中的一些體會
  2.2  用幾何畫板改進高中物理難點的教學
  2.3  物理函數(shù)圖像
  2.4  我說幾何畫板與物理教學
  2.5  幾何畫板與物理教學
  2.6  發(fā)揮現(xiàn)代教育技術優(yōu)勢，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力
  幾何畫板與數(shù)理綜合課的整合及創(chuàng)造力培養(yǎng)的嘗試
  2.7  要注意共點力動態(tài)平衡圖解法的使用條件
第3章  學生園地
  3。1  一個物理課件的制作
  3.2  幾何畫板是學好物理知識的幫手
  3.3  興趣和自信造就了成功——學習幾何畫板選修課的感悟
  3.4  幾何畫板與數(shù)學建模思想
  3.5  利用幾何畫板演示與波有關的內(nèi)容
  教學篇
第4章  幾何畫板教學樣例一(力和運動)
  4.1  力的合成(課件一)
  4.2  力的分解(課件二)
  4.3  力的三角形法則(課件三)
  4.4  平面上物體的受力分析(課件四)
  4.5  固定斜面上物體的受力分析(課件五)
  4.6  可變斜面上物體的受力分析(課件六)
  4.7  變速追趕(課件七)
  4.8  落體上拋(課件八)
  4.9  渡河運動(課件九)
  4.10  滑塊與滑板的相互作用(課件十)
  4.11  兩球碰撞(課件十一)
  4.12  張角120時速度最大嗎?(課件十二)
  4.13  分子力及其曲線(課件十三)
  4.14  玻馬試管(課件十四)
第5章  幾何畫板教學樣例二(電和磁)
  5.1  帶電粒子的加速只和電壓有關的實驗(課件十五)
  5.2  示波器掃描過程(課件十六)
  5.3  掃描方波(課件十七)
  5.4  閉合電路歐姆定律(課件十八)
  5.5  歐姆表的使用(課件十九)
  5.6  楞次定律(課件二十)
  5.7  交流發(fā)電(課件二十一)
  5.8  帶電粒子在交變電場中的運動(課件二十二)
  5.9  電磁振蕩(課件二十三)
  制作篇
第6章  幾何畫板教學樣例三(波和光學)
  6.1  繩波(課件二十四)
  6.2  波的迭加(課件二十五)
  6.3  干涉波(課件二十六)
  6.4  正交平面鏡的反射光路(課件二十七)
  6.5  全反射現(xiàn)象(課件二十八)
  6.6  凸透鏡(課件二十九)
  6.7  凹透鏡(課件三十)
  6.8  共軛法測凸透鏡焦距(課件三十一)
  6.9  凸透鏡分割成像(課件三十二)
  6.10  雙縫干涉(課件三十三)
  6.11  薄膜干涉(課件三十四)
  6.12  a粒子散射實驗(課件三十五)
第7章  基本知識
  7.1  幾何畫板的繪圖窗口
  7.2  幾何畫板菜單欄中特有的幾個菜單及其中的主要命令
第8章  基礎制作實例
  8.1  制作有向線段
  8.2  制作小汽車
  8.3  制作能做勻變速運動的小汽車
  8.4  制作小汽車的運動圖像
  8.5  直線運動轉(zhuǎn)化為圓周運動
  8.6  制作能做簡諧振動的彈簧
  8.7  制作正弦波曲線
  8.8  制作斜率可調(diào)的線段
  8.9  制作一列方波
  8.10  制作一列鋸齒波
  8.11  制作開關及“電流”
  8.12  制作電壓表
  8.13  制作游標卡尺的刻度
  8.14  制作千分尺的刻度
第9章  幾何畫板課件制作范例
  9.1  應用幾何畫板的繪圖功能制作物理課件
  9.2  應用幾何畫板的函數(shù)功能制作物理課件
  9.3  應用函數(shù)圖像功能制作物理課件
  9.4  用幾何畫板的幾何投影功能制作物理課件
  9.5  應用幾何畫板記錄工具的循環(huán)功能制作物理課件
  課件薈萃
附錄1  課件目錄一(按本書中出現(xiàn)川頁序排序)
附錄2  課件目錄二(按制作教師排列)
附錄3  光盤使用說明