導論
1 使命與方針
1.1 使命
1.2 方針
1.3 監(jiān)督與評估
2 資源
2.1 學校圖書館的籌款與預算
2.2 位置與空間
2.3 家具與設備
2.4 電子與視聽設備
2.5 資料資源
2.6 館藏管理方針
2.7 館藏資料
2.8 電子資源
3 職員
3.1 圖書館工作人員
3.2 學校圖書館館員的作用
3.3 圖書館助理館員的作用
3.4 教師與學校圖書館館員間的合作
3.5 學校圖書館職員的技能
3.6 學校圖書館館員的職責
3.7 道德標準
4 項目與活動
4.1 項目
4.2 與公共圖書館的合作和資源共享
4.3 校際活動
5 圖書館與學習推廣
5.1 推廣
5.2 推廣方針
5.3 用戶教育
5.4 學習技能與信息素質的項目模型
國際圖聯/聯合國教科文組織學校圖書館宣言:學校圖書館在教學中為全民服務