道德教育論叢（第2卷（2002年））

定　價(jià)：￥21.00

作　者：	朱小蔓主編
出版社：	南京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	德育

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ISBN：	9787810478090	出版時(shí)間：	2002-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	445	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)的特點(diǎn)：（1）所選內(nèi)容雖以年度為限，但發(fā)表的相關(guān)論文中擇其菁華，以展示國(guó)內(nèi)學(xué)界道德教育研究的最高水平。（2）以刊登首次發(fā)表的論文為主，其主要稿源來(lái)自于道德教育研究所面向海內(nèi)外的論文征集，這一活動(dòng)得到了許多學(xué)術(shù)同仁的關(guān)心和支持。（3）不以“人”取文，而是以“道”取文。本卷論叢的作者來(lái)自不同層次、不同類(lèi)型的學(xué)校，有許多作者的名字可能還為學(xué)界陌生，但編者認(rèn)為他們的論文在理論觀點(diǎn)上有新意、研究視角與方法上有突破、風(fēng)格上有文采個(gè)性。論文不以篇幅長(zhǎng)短論，而是主張言之有物，言之成理。（4）近幾年，南師大道德教育研究所屢請(qǐng)海內(nèi)外著名學(xué)者來(lái)所講學(xué)交流，召開(kāi)不同學(xué)科之間的學(xué)者就學(xué)校道德教育的重要問(wèn)題進(jìn)行對(duì)話。同時(shí)約請(qǐng)他們?yōu)檎搮蔡貏e撰稿，因此獲得了許多第一手資料和新的理論觀點(diǎn)。這次約請(qǐng)的加拿大、英國(guó)、新加坡、香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的專(zhuān)家學(xué)者以及中國(guó)內(nèi)地的一些專(zhuān)家學(xué)者的論文都是首次在本論叢中發(fā)表。（5）研究所非常提倡和注重道德教育的現(xiàn)場(chǎng)研究與生活研究。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《道德教育論叢（第2卷（2002年））》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

金陵論壇
關(guān)于學(xué)校道德的思考
消費(fèi)主義意識(shí)形態(tài)下的疲乏德教育困境
創(chuàng)造性的培養(yǎng)與現(xiàn)代德育
基礎(chǔ)理論研究
教育的返本歸真
——德育之根基所在
道德教育是學(xué)校德育根本
論教育的倫理內(nèi)涵與倫理問(wèn)題
試析中國(guó)當(dāng)代道德教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性構(gòu)成
多元社會(huì)中學(xué)校道德教育：關(guān)注學(xué)生個(gè)體的生命世界
規(guī)范與創(chuàng)新：德育本質(zhì)問(wèn)題芻議
教育從德育主體到德育中介的轉(zhuǎn)變
道德相對(duì)主義與學(xué)校德育
道德相對(duì)主義的與學(xué)校校德育
學(xué)校德育回應(yīng)社會(huì)多元化現(xiàn)實(shí)思考
生活德育引論
品德心理學(xué)研究
“美德在踐履”的思想及其對(duì)當(dāng)代德育的啟示
論情緒體驗(yàn)在道德教育中的作用
嬰兒依戀感形成和撫育者的關(guān)注
——嬰兒培育模式研究
學(xué)校德育模式研究
心育再議
“發(fā)展性”道育及其情感機(jī)制
教育人文精神的道德關(guān)懷意義
整體建構(gòu)學(xué)機(jī)關(guān)報(bào)德育體系研究報(bào)告
關(guān)愛(ài)教育的教學(xué)實(shí)施模式
從師德的基本要求出發(fā)
——構(gòu)筑主師德育的平臺(tái)
海外學(xué)術(shù)文叢
從道德角度看價(jià)、文化和教育
……
德育實(shí)驗(yàn)研究成果
會(huì)議綜述