游戲培訓(xùn)手冊(cè)

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	范小龍編著
出版社：	中國(guó)長(zhǎng)安出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	經(jīng)濟(jì)知識(shí)普及讀物

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787801751140	出版時(shí)間：	2003-12-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本：	23cm	頁(yè)數(shù)：	299	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　培訓(xùn)是通過(guò)各種方式給新雇員或已雇人員傳授或提高其完成本職工作所必需的基本技能、知識(shí)的工作。培訓(xùn)通過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)導(dǎo)的手段提高員工的工作能力、知識(shí)水平和潛能的發(fā)揮，最大限度地使員工的個(gè)人素質(zhì)與工作需求相匹配，進(jìn)而提高員工現(xiàn)在和將來(lái)的工作績(jī)效。嚴(yán)格地講，培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)化的行為的改變過(guò)程，這個(gè)行為改變過(guò)程的最終目的就是通過(guò)工作能力與知識(shí)水平的提高以及個(gè)人潛能的發(fā)揮，明顯地表現(xiàn)在工作上的績(jī)效特征。工作行為的有效改進(jìn)是培訓(xùn)的關(guān)鍵所在。總的來(lái)說(shuō)，實(shí)施培訓(xùn)的主要目的有：（1）提高工作績(jī)效水平，提高員工的工作能力；（2）增強(qiáng)組織或個(gè)人的應(yīng)變和適應(yīng)能力；（3）提高和增強(qiáng)組織企業(yè)員工對(duì)組織的認(rèn)同感和歸屬感。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《游戲培訓(xùn)手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

自序
第一章總論
開(kāi)場(chǎng)白
學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”
“閱讀”是學(xué)習(xí)之鑰
閱讀學(xué)問(wèn)大
閱讀的層次
有效閱讀的指針
影響閱讀的因素
第二章有效閱讀靠鍛煉
飛行員會(huì)速讀
朗讀,視情況而用
淺談“視野寬度”
何謂眼球定點(diǎn)移動(dòng)
練習(xí)題
第三章什么是SQ4R
環(huán)境和心態(tài)決定成敗
所謂S.Q以及許多R
第四章加速馬力高效率閱讀
還有許多好用的R
要重復(fù)正確的步驟
正確有效率的方法
突破高效閱讀的瓶頸
給自己機(jī)會(huì)別以偏概全
閱讀習(xí)慣大譯碼
好習(xí)慣擴(kuò)大閱讀效益
好用的閱讀周邊技巧
管用的方法最好用
第五章閱讀方法巧應(yīng)用
讀書策略巧規(guī)劃
應(yīng)付考試的目標(biāo)閱讀法
充實(shí)背景知識(shí)的專業(yè)閱讀法
把握重點(diǎn)的論文閱讀法
儲(chǔ)存記憶的圖像閱讀法
加深加廣的時(shí)事閱讀法
暢行無(wú)阻的網(wǎng)絡(luò)閱讀法
花招百出的數(shù)字閱讀法
有條不紊的法律條文閱讀法
第六章名人閱讀經(jīng)驗(yàn)分享
杰夫談閱讀：閱讀障礙大,方法來(lái)幫忙
汪季良談閱讀：閱讀方法因時(shí)變,因事變
張朝凱談閱讀：喜歡的科目學(xué)得好,方法多
劉榮凱談閱讀：文字閱讀難,圖像閱讀易
石班瑜談閱讀：記得很快,忘得也很快
林偉賢談閱讀：鎖定目標(biāo),有效閱讀
第七章結(jié)論
何謂有效閱讀
如何檢驗(yàn)作者的公正性
作者立場(chǎng)的思考法