牛津高階英漢雙解詞典：第四版

序言一//享譽(yù)五百多年的牛津大學(xué)出版，即使英語(yǔ)詞典之編印，也已超過(guò)百年，在系衍族繁的牛津詞典世家之中，最適合非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生查用的一種，首推這部《Oxford Advanced Learner"s Dictionary》（簡(jiǎn)稱《OALD》）。//本書初版于一九四八年，由霍恩比（A·S·HORNBY）主編。其后在一九六三年與一九七四年歷經(jīng)增訂，讀者日眾，先后印刷五十九次，一九八九年由考伊（A·P·COWIE）主持增訂，推出這廣受歡迎的第四版，編者在序言里開宗明義就指出：《OALD》旨在解決外國(guó)學(xué)生研習(xí)英語(yǔ)所面臨的特殊困難，若能善用，無(wú)論對(duì)其閱讀或?qū)懽?，均必大有裨益，第四版在前三版的?jiān)實(shí)基礎(chǔ)上精益求精，在語(yǔ)法、句型、例句各方面更為加強(qiáng)，并徹底修訂了動(dòng)詞的分類，而且簡(jiǎn)化了成語(yǔ)、派生詞、復(fù)合詞等等的檢尋。參與第四版編寫工作的各行專家，多達(dá)四十余人；詞典學(xué)者有十七人之眾，已稱鼎盛，甚至插圖繪制也動(dòng)員十多位行家，可見專業(yè)之謹(jǐn)嚴(yán)，規(guī)模之龐大。//我使用本書的第四版已有年余，覺(jué)其編排緊湊，解析詳盡，查閱省時(shí)，而例句之多，尤便于解惑釋疑，要了解一字一詞，與其個(gè)別釋義，不如置于句中，用上下文的呼應(yīng)來(lái)襯托，更加明了，這一點(diǎn)，林語(yǔ)堂先生最為強(qiáng)調(diào)，一般人常說(shuō)查詞典，如果有誰(shuí)主張讀詞典，人必笑其迂闊，其實(shí)，好的詞典不但要勤查，也應(yīng)細(xì)讀，當(dāng)然不是整頁(yè)整本地閱讀，而是在查某字某詞之際，應(yīng)該把它所屬的標(biāo)題仔細(xì)讀完，包括例句，英文往往一詞數(shù)解，常用詞的定義尤為繁復(fù)，初習(xí)者必須逐條耐心細(xì)讀，若是只查了前面的一兩條說(shuō)明，便含糊接受，就會(huì)文不對(duì)題，像《OALD》這么精編詳析的詞典，每一則注釋，每一個(gè)符號(hào)都有作用，不可草草放過(guò)，查詞典，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)必下的基本功夫，都是所教的畢竟有限，但詞典所教的，卻是無(wú)窮的。//除了正文之外，本書前后的附錄與圖表等等多達(dá)百頁(yè)，至為豐富，足見編輯小組為了方便讀者，真是煞費(fèi)苦心。這些附錄都是"入境問(wèn)俗"所必具，并非錦上添花、聊備一格。//初用本書的讀者，至少應(yīng)該先將前面的音標(biāo)、注解二表和簡(jiǎn)要的衫說(shuō)明，細(xì)細(xì)閱讀，并且時(shí)時(shí)重溫，后面的圖表也應(yīng)常加參考，標(biāo)點(diǎn)的用法尤應(yīng)熟悉。//研究最為深入而設(shè)計(jì)最具匠心、最有條理的一大附錄，是全書之末的詳細(xì)說(shuō)明，其中語(yǔ)法指南的部分尤為透徹，動(dòng)詞的句型更是條人縷析，三十二型的變化逐一道來(lái)，并詳加舉例，真是洋洋大觀，讀者真要善用此書，就應(yīng)該耐心細(xì)看一遍，以后也應(yīng)常常查閱，好在后襯頁(yè)附有三十二型的動(dòng)詞模式表，可以一索即得，本書編者對(duì)讀者的照顧體貼，已經(jīng)無(wú)微不至，只等讀者善加利用，努力自修了。//不過(guò)，使用本書的讀者首應(yīng)了解，這本詞典針對(duì)的是當(dāng)代英語(yǔ)，如果他要解決的疑難，不屬當(dāng)代而是古代的英文，例如莎士比亞的劇本或是米爾頓的史詩(shī)，那他就應(yīng)去查別種詞典，專就當(dāng)代英語(yǔ)的解釋與示范而言，則本書之規(guī)模與品質(zhì)確乎出類拔萃，正如眾多學(xué)者一樣，我也深受其益，所以樂(lè)于推薦給廣大讀者。