中國(guó)民辦教師現(xiàn)象透視

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	孟旭，馬書義著
出版社：	廣西教育出版社
叢編項(xiàng)：	中國(guó)基礎(chǔ)教育熱點(diǎn)問(wèn)題報(bào)告叢書
標(biāo)　簽：	民辦學(xué)校

ISBN：	9787543529359	出版時(shí)間：	1999-10-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	231	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介本書是一部系統(tǒng)研究中國(guó)農(nóng)村民辦教師現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的著作。作者利用自身工作積累的第一手資料，對(duì)民辦教師的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程及其社會(huì)背景進(jìn)行了較為全面的分析；并結(jié)合我國(guó)教育面臨的形勢(shì)和任務(wù)對(duì)本世紀(jì)末解決民辦教師問(wèn)題的重要性、必要性、緊迫性和可行性等問(wèn)題進(jìn)行了廣泛深入的探討；同時(shí)以國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和方針、政策為依據(jù)，針對(duì)民辦教師工作，特別是“民轉(zhuǎn)公”工作中存在的突出問(wèn)題，以及廣大民辦教師反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行了系統(tǒng)、詳盡的介紹和分析，為在21世紀(jì)建設(shè)一支合格穩(wěn)定的農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍，提供了參考性意見。本書力求材料翔實(shí)可靠，內(nèi)容豐富全面，分析合理透徹，集學(xué)術(shù)性、政策性、實(shí)用性為一體，希望不僅對(duì)進(jìn)一步做好民辦教師工作，推動(dòng)民辦教師問(wèn)題的妥善解決具有積極的作用，而且對(duì)于社會(huì)各界，特別是廣大教育工作者全面了解和系統(tǒng)研究民辦教師問(wèn)題具有重要的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)民辦教師現(xiàn)象透視》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

     目錄
   前言
   第一篇豐功偉績(jī) 永載史冊(cè)
    一論民辦教師的發(fā)展軌跡
    二論農(nóng)村教育的重要保障
   第二篇存在問(wèn)題令人憂慮
    一論同工同酬的期盼
    二論合法權(quán)益的保障
    三論耕教矛盾的解決
    四論師資隊(duì)伍的穩(wěn)定
   第三篇加快消化勢(shì)在必行
    一論教育事業(yè)發(fā)展的迫切需要
    二論消化的條件已經(jīng)具備
   第四篇統(tǒng)籌解決狠抓落實(shí)
    一論繼續(xù)貫徹“五字方針”
    二論同步解決待遇問(wèn)題
    三論依法保障教師權(quán)益
    四論全教會(huì)后的喜人形勢(shì)
    ——一中國(guó)民辦教師現(xiàn)象透硯
   第五篇科學(xué)合理選招公辦
    一論年齡規(guī)定之利弊
    二論“民轉(zhuǎn)公”考試之得失
    三論轉(zhuǎn)正收費(fèi)之利害
    四論重復(fù)學(xué)習(xí)之榮辱
    五論條塊分割之是非
   第六篇鞏固提高標(biāo)本兼治
    一論從貧困地區(qū)人手
    二論加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度
    三論嚴(yán)格實(shí)行“優(yōu)勝劣汰”
   第七篇面向未來(lái) 不斷探索
    一論代課教師有增無(wú)減
    二論隊(duì)伍素質(zhì)良莠不齊
    三論向民辦教師看齊的希望
    四論各地代課教師政策的差異
    五論有關(guān)組織和部門的建議
    六論標(biāo)本兼治的政策取向
    主要參考書刊
    后記