文明的孩子：布羅茨基論詩和詩人

　　作為一個詩人，一個視詩高于一切文體的詩人，布羅茨基在寫作散文時(shí)不可避免地借鑒了其詩歌創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，他的散文是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模坪踉谟谧髟娨粯拥姆椒ㄗ魑?。本書收錄了作者從不同角度對詩歌所作的思考，他試圖通過對詩歌與政治之關(guān)系的探討，來肯定詩歌的地位和使命。全書共 10篇文章，具體包括《小于一》、《諾貝爾獎愛獎演說》、《第二自我》、《哀泣的繆斯》、《詩人與散文》等。任何無視文學(xué)倡導(dǎo)的準(zhǔn)則而過的生活，是卑瑣的，也是無價(jià)值的。過有思想的生活，過有詩意的生活，正是本書給每一位讀者的人生啟示。本書是諾貝爾文學(xué)獎得主、著名詩人布羅茨基對文學(xué)和人生的思辨論文集，書中收錄了他從不同角度對詩歌所作的思考及探討詩歌與政治的關(guān)系、對其他詩人的評價(jià)文章、回憶錄、書評、序跋、講稿和演說稿等等，作者用他獨(dú)生的的散文句式、富有張力的結(jié)構(gòu)和細(xì)致的分析、獨(dú)到的見解相結(jié)合、令人叫絕的比喻、字句中隱藏著的節(jié)奏感和韻律感，來強(qiáng)化了散文的詩化特徵。該書極富思辨性和可讀性。

　　約瑟夫？布羅茨基（1940-1996）：俄裔美籍猶太詩人，1987年諾貝爾文學(xué)獎得主。主要作品有詩集《致約翰？鄧恩的挽歌》、《詩選》和散文集《小于一》、《悲傷與理智》等。 一個識字的人可以不寫一首詩，但一個詩人卻不可能一生不寫任何散文性的文字。他的散文極具獨(dú)創(chuàng)性，在這里，講究的語詞，有張力的結(jié)構(gòu)與細(xì)致的分析，獨(dú)特的見解，格言式的句式，令人叫絕的奇喻，使其散文贏得了與其詩歌平起平坐的地位。