走進(jìn)世界一流大學(xué)

　　全景調(diào)查，實(shí)地采訪，帶給你第一感受！二十世紀(jì)的最后二十年，世界在變，國(guó)家在變，大學(xué)在變。我們以往的認(rèn)識(shí)已成為歷史。因此，在不同的歷史時(shí)期，每一所大學(xué)呈現(xiàn)不同的生長(zhǎng)狀態(tài)。走進(jìn)世界一流大學(xué)，讓我們一起來(lái)解讀這樣一個(gè)壯觀的過(guò)程。林一，80年代獲工學(xué)學(xué)士、碩士，90年代赴英國(guó)留學(xué)攻讀教育管理專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位。曾在大學(xué)從事教學(xué)、科研、管理工作以及在國(guó)家教育部隊(duì)從事新聞、宣傳工作?，F(xiàn)任中國(guó)教育電視臺(tái)主任記者、制片人。已出版作品：《點(diǎn)擊高考》、《素質(zhì)教育的呼喚》。大學(xué)，是這樣一個(gè)地方，研究“變”，研究“為什么變”，研究“怎樣變”；訓(xùn)練人認(rèn)識(shí)“變”，適應(yīng)“變”，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去“變”。也許，這就是關(guān)于大學(xué)的最簡(jiǎn)化的模型。只有極度的簡(jiǎn)化才能包含極度的復(fù)雜。大學(xué)，大學(xué)的使命，大學(xué)的使命與戰(zhàn)略，就是這樣一個(gè)于兩極間演繹的“論題”。

　　林一，80年代獲工學(xué)學(xué)士、碩士，90年代赴英國(guó)留學(xué)攻讀教育管理專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位。曾在大學(xué)從事教學(xué)、科研、管理工作以及在國(guó)家教育部隊(duì)從事新聞、宣傳工作?，F(xiàn)任中國(guó)教育電視臺(tái)主任記者、制片人。已出版作品：《點(diǎn)擊高考》、《素質(zhì)教育的呼喚》。