創(chuàng)新社會(huì)學(xué)

定　價(jià)：￥23.00

作　者：	蘇振芳著
出版社：	中國(guó)社會(huì)出版社
叢編項(xiàng)：	中國(guó)社會(huì)學(xué)實(shí)用教材系列叢書
標(biāo)　簽：	社會(huì)學(xué)

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ISBN：	9787801690678	出版時(shí)間：	2002-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	409頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　創(chuàng)新是有規(guī)律可循的?？墒牵L(zhǎng)期以來(lái)，人們忽視對(duì)創(chuàng)新理論的研究，缺少對(duì)創(chuàng)新的本質(zhì)、規(guī)律、方法和途徑的探討。隨著我國(guó)改革開(kāi)放政策的廣泛實(shí)施，大大激發(fā)了廣大人民群眾投身創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。為了充分開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)新能力，以適應(yīng)的科學(xué)迅猛發(fā)展的時(shí)代，這就要求我們?cè)诩彝?、學(xué)校和社會(huì)的教育過(guò)程中，尤其要重視人的創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā)，使?jié)撛谟诿總€(gè)人身上的創(chuàng)新能力得到充分的開(kāi)發(fā)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的聰明才智?！秳?chuàng)新社會(huì)學(xué)》以創(chuàng)新作為研究對(duì)象，力圖確立創(chuàng)新社會(huì)學(xué)這一新興學(xué)科的理論框架，論述創(chuàng)新社會(huì)學(xué)的歷史淵源、創(chuàng)新的社會(huì)理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件、智力條件、創(chuàng)新研究的哲學(xué)思辯形式和創(chuàng)新發(fā)明的實(shí)證方法等問(wèn)題。由于創(chuàng)新社會(huì)學(xué)的內(nèi)容涉及多門學(xué)科，是一門歷史性、現(xiàn)實(shí)性、理論性、知識(shí)性和科學(xué)性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科。要全面而又科學(xué)地揭示出它的基本理論和基本方法，達(dá)到有效地指導(dǎo)人們進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的目的，還需要理論工作者和實(shí)際工作者的努力探索。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)新社會(huì)學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章創(chuàng)新社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象和研究方法
第一節(jié) 創(chuàng)新社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象及其理論框架
第二節(jié) 創(chuàng)新社會(huì)學(xué)的研究方法
第三節(jié) 加強(qiáng)創(chuàng)新研究的重要性和必要性
第二章創(chuàng)新社會(huì)學(xué)的歷史淵源
第一節(jié) 創(chuàng)新社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生`形成和發(fā)展
第二節(jié) 美國(guó)創(chuàng)新理論產(chǎn)生的社會(huì)條件
第三節(jié) 日本創(chuàng)新理論產(chǎn)生的社會(huì)條件
第四節(jié) 中國(guó)創(chuàng)新理論產(chǎn)生的社會(huì)條件
第三章創(chuàng)新思維與人的社會(huì)化
第一節(jié) 社會(huì)化的基礎(chǔ)--人腦
第二節(jié) 創(chuàng)新思維的個(gè)體機(jī)能與社會(huì)化障礙
第三節(jié) 創(chuàng)新研究的個(gè)性思維特點(diǎn)
第四節(jié) 創(chuàng)新思維形成的社會(huì)條件及其在社會(huì)化過(guò)程中的作用
第四章創(chuàng)新研究的社會(huì)理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 創(chuàng)新研究的社會(huì)動(dòng)力機(jī)制
第二節(jié) 創(chuàng)新研究的社會(huì)化特征
第三節(jié) 創(chuàng)新研究的個(gè)性化特征
第四節(jié) 社會(huì)環(huán)境對(duì)創(chuàng)新研究的影響
第五章創(chuàng)新教育的知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件
第一節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的形成與發(fā)展
第二節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)給人類社會(huì)帶來(lái)的影響
第三節(jié) 實(shí)施創(chuàng)新教育工程，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)
第六章創(chuàng)新研究的智力條件
第一節(jié) 靈感思維與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)
第二節(jié) 想象力與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)
第三節(jié) 興趣愛(ài)好與科學(xué)創(chuàng)新
第七章創(chuàng)新研究的哲學(xué)思辨形式
第一節(jié) 知疑善思和科學(xué)創(chuàng)新
第二節(jié) 信息獲取與科學(xué)創(chuàng)新
第三節(jié) 科學(xué)假說(shuō)與科學(xué)創(chuàng)新
第八章創(chuàng)新研究的科學(xué)預(yù)測(cè)方法
第一節(jié) 科學(xué)預(yù)測(cè)概述
第二節(jié) 特爾斐（德?tīng)柗品ǎ╊A(yù)測(cè)法
第三節(jié) 趨勢(shì)外推法和關(guān)聯(lián)樹(shù)法
第九章創(chuàng)新發(fā)明的實(shí)證方法
第一節(jié) 創(chuàng)新發(fā)明實(shí)證方法列舉（一）
第二節(jié) 創(chuàng)新發(fā)明實(shí)證方法列舉（二）
第十章創(chuàng)新社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)的時(shí)代作用
第一節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新研究精神是時(shí)代發(fā)展的客觀要求
第二節(jié) 創(chuàng)新是企業(yè)生存和社會(huì)發(fā)展的必由之路
結(jié)束語(yǔ)