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現(xiàn)代寫(xiě)作概論

現(xiàn)代寫(xiě)作概論

定 價(jià):¥23.80

作 者: 普麗華,江少川主編
出版社: 華中師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 全日制高等院校課程教材
標(biāo) 簽: 寫(xiě)作

ISBN: 9787562226086 出版時(shí)間: 2002-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 20cm 頁(yè)數(shù): 387頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  為適應(yīng)21世紀(jì)高校寫(xiě)作課程教學(xué)改革的需要,我們特編寫(xiě)出版這部《現(xiàn)代寫(xiě)作概論》。全書(shū)共十章,分上、中、下三編。上編為“寫(xiě)作導(dǎo)論”,包括第一章、第二章,主要闡述寫(xiě)作活動(dòng)的本質(zhì)和寫(xiě)作主體的建構(gòu);中編為“寫(xiě)作過(guò)程論”,包括第三章至第六章,分別從聚材煉意、構(gòu)想運(yùn)思、語(yǔ)言表述和起草修改等四個(gè)方面闡述寫(xiě)作活動(dòng)從開(kāi)始到完成的全過(guò)程;下編為“寫(xiě)作文體論”,包括第七章至第十章,介紹新聞、應(yīng)用文、文學(xué)、理論等幾種常見(jiàn)文體的特征與寫(xiě)作規(guī)范。本書(shū)以現(xiàn)代寫(xiě)作理論作指導(dǎo),運(yùn)用當(dāng)下哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等理論闡述寫(xiě)作的本體特性和主體意義,同時(shí)也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的寫(xiě)作理論進(jìn)行現(xiàn)代性的闡釋。本書(shū)以現(xiàn)代寫(xiě)作實(shí)踐為基礎(chǔ),盡可能地對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)中已經(jīng)存在的各種文體,特別是一些具有廣泛群眾基礎(chǔ),又在當(dāng)今社會(huì)中有重要作用的文體的寫(xiě)作特性、方法、技巧等進(jìn)行較全面的論述,同時(shí)對(duì)電腦寫(xiě)作等新興的寫(xiě)作方式也作了論述。本書(shū)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,內(nèi)容豐富,系統(tǒng)性強(qiáng),每章之后還設(shè)有“思考與練習(xí)”,可幫助學(xué)生結(jié)合所學(xué)理論進(jìn)行練習(xí)。本書(shū)是一本追求理論性與實(shí)用性相結(jié)合的高校教材。寫(xiě)作是一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的課程。我們建議讀者在教學(xué)活動(dòng)中充分重視具體的寫(xiě)作活動(dòng),積極開(kāi)展各種形式的寫(xiě)作實(shí)踐,在寫(xiě)作實(shí)踐中體悟方法、技巧和樂(lè)趣。

作者簡(jiǎn)介

  宋盛超,美學(xué)教授。四川《教與學(xué)報(bào)》總編輯、四川美學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。先后在重慶教育學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、四川廣播電視大學(xué)等高校任教。講授美學(xué)、文學(xué)概論、寫(xiě)作、現(xiàn)代傳媒概論等課程。1985年出版專(zhuān)著《生活中的美》、1990年出版專(zhuān)著《美的沉思》、2000年出版哲理散文集《女人是口井》、2001年主編《跨越2000年》。其中《美的沉思》獲四川社科類(lèi)圖書(shū)一等獎(jiǎng),《女人是口井》多次榮登新書(shū)排行榜第一名。近年來(lái)從事人生心理研究,《男人的精神領(lǐng)地》、《女人的心靈城堡》為作者最新研究成果。

圖書(shū)目錄

上編 寫(xiě)作導(dǎo)論
 第一章 寫(xiě)作活動(dòng)的本質(zhì)
  第一節(jié) 寫(xiě)作的本質(zhì)
  一、寫(xiě)作是一種行為過(guò)程
  二、寫(xiě)作活動(dòng)的特征
  三、學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要意義
  第二節(jié) 從生活到文本的雙重轉(zhuǎn)化
  一、寫(xiě)作的雙重轉(zhuǎn)化
  二、寫(xiě)作的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
  三、寫(xiě)作活動(dòng)的載體
  思考與練習(xí)
 第二章 寫(xiě)作主體的建構(gòu)
  第一節(jié) 作者的才識(shí)學(xué)養(yǎng)
  一、生活積儲(chǔ)
  二、學(xué)識(shí)修養(yǎng)
  三、思想修養(yǎng)
  四、審美修養(yǎng)
  第二節(jié) 主體的能力系統(tǒng)
  一、觀察能力
  二、感受能力
  三、思維能力
  四、想象能力
  思考與練習(xí)
中編 寫(xiě)作過(guò)程論
 第三章 聚材煉意
  第一節(jié) 采集材料
  一、采集材料的方法
  二、選取材料的要求
  第二節(jié) 提煉主題
  一、主題是文章 的靈魂
  二、主題的提煉
  三、立意的要求
  思考與練習(xí)
 第四章 構(gòu)想運(yùn)思
  第一節(jié) 梳理思路
  一、梳理線索
  二、尋找角度
  三、因體制宜
  第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)
  一、以意運(yùn)法,文脈貫通
  二、嚴(yán)謹(jǐn)布局,構(gòu)架謀篇
  三、呈現(xiàn)形態(tài),建構(gòu)模式
  思考與練習(xí)
 第五章 語(yǔ)言表述
  第一節(jié) 表達(dá)方法
  一、敘述
  二、描寫(xiě)
  三、議論
  四、抒情
  五、說(shuō)明
  第二節(jié) 表達(dá)技巧
   一、表述技巧
   二、辯證技巧
  第三節(jié) 錘煉語(yǔ)言
   ……
 第六章 起草修改
下篇 寫(xiě)作文體論
 第七章 新聞文體
 第八章 應(yīng)用文體
 第九章 文學(xué)文體 
 第十章 理論文體
后記

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