王羲之行書(shū)

　　練習(xí)書(shū)法，向碑貼學(xué)習(xí)是必經(jīng)途徑。學(xué)習(xí)碑貼，一是讀貼，二是寫(xiě)貼，二者可以反復(fù)交替。讀貼是通過(guò)閱讀字貼而辨識(shí)其筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)及章法，是為了寫(xiě)貼時(shí)打腹稿、作準(zhǔn)備；而寫(xiě)貼又分臨寫(xiě)與摹寫(xiě)。通稱(chēng)臨摹。臨摹字貼就是臨摹字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)與章法。臨貼要先對(duì)照字臨寫(xiě)。答為對(duì)臨；對(duì)臨熟練以后，可以不看字貼而全憑記憶寫(xiě)出字貼中的字來(lái)，稱(chēng)為背臨，背臨郭練了，則可表示對(duì)該貼的學(xué)習(xí)告一段落了。摹貼有在種方法：一是描紅，二是映寫(xiě)，三是勾寫(xiě)。建議學(xué)習(xí)碑貼者應(yīng)將讀貼與臨摹結(jié)合起來(lái)。且可將臨貼與摹貼結(jié)合起來(lái)，可以用臨貼—摹貼——臨貼三步法反復(fù)練習(xí)，即第一步將字貼先對(duì)臨一遍；第二步將同一字貼描摹一遍，可以發(fā)現(xiàn)第一步對(duì)臨時(shí)的誤差；第三步將同一字貼再對(duì)臨一遍，以便將第二步描摹時(shí)發(fā)現(xiàn)的第一資助臨寫(xiě)時(shí)的誤差糾正過(guò)來(lái)，這種方法對(duì)于提高學(xué)書(shū)效率很有幫助。王羲之（303-361）。字逸少。晉*琊（山東臨沂）人。王羲之是書(shū)法的集大成者，他吸取了前人書(shū)法的豐富優(yōu)點(diǎn)，尤其是對(duì)張芝、鐘繇的書(shū)法，他吸取得最多，改造得也最多，特別是他的行草，在歷史上傳播極廣，在他的書(shū)法作品中，無(wú)一筆失所，無(wú)一畫(huà)失節(jié)，達(dá)到了無(wú)可褻擊的程度，給人以變化多樣而有法度，古樸典雅而又有活潑的美感。他的書(shū)法本身是形式易為廣大書(shū)家和書(shū)法愛(ài)好者所接受、喜愛(ài)和追隨，從而推動(dòng)了書(shū)法藝術(shù)的普及提高。我們選的《王羲之?dāng)啾?、《千字文》、《官奴帖》、《快雪時(shí)晴》帖都是王羲之行書(shū)中的佳作，其作品筆意遒潤(rùn)、章法疏良，行氣暢達(dá)。是臨習(xí)、鑒賞的佳本。

暫缺《王羲之行書(shū)》作者簡(jiǎn)介