王羲之行書

　　練習(xí)書法，向碑貼學(xué)習(xí)是必經(jīng)途徑。學(xué)習(xí)碑貼，一是讀貼，二是寫貼，二者可以反復(fù)交替。讀貼是通過閱讀字貼而辨識其筆畫、結(jié)構(gòu)及章法，是為了寫貼時打腹稿、作準(zhǔn)備；而寫貼又分臨寫與摹寫。通稱臨摹。臨摹字貼就是臨摹字的筆畫、結(jié)構(gòu)與章法。臨貼要先對照字臨寫。答為對臨；對臨熟練以后，可以不看字貼而全憑記憶寫出字貼中的字來，稱為背臨，背臨郭練了，則可表示對該貼的學(xué)習(xí)告一段落了。摹貼有在種方法：一是描紅，二是映寫，三是勾寫。建議學(xué)習(xí)碑貼者應(yīng)將讀貼與臨摹結(jié)合起來。且可將臨貼與摹貼結(jié)合起來，可以用臨貼—摹貼——臨貼三步法反復(fù)練習(xí)，即第一步將字貼先對臨一遍；第二步將同一字貼描摹一遍，可以發(fā)現(xiàn)第一步對臨時的誤差；第三步將同一字貼再對臨一遍，以便將第二步描摹時發(fā)現(xiàn)的第一資助臨寫時的誤差糾正過來，這種方法對于提高學(xué)書效率很有幫助。王羲之（303-361）。字逸少。晉*琊（山東臨沂）人。王羲之是書法的集大成者，他吸取了前人書法的豐富優(yōu)點，尤其是對張芝、鐘繇的書法，他吸取得最多，改造得也最多，特別是他的行草，在歷史上傳播極廣，在他的書法作品中，無一筆失所，無一畫失節(jié)，達到了無可褻擊的程度，給人以變化多樣而有法度，古樸典雅而又有活潑的美感。他的書法本身是形式易為廣大書家和書法愛好者所接受、喜愛和追隨，從而推動了書法藝術(shù)的普及提高。我們選的《王羲之?dāng)啾?、《千字文》、《官奴帖》、《快雪時晴》帖都是王羲之行書中的佳作，其作品筆意遒潤、章法疏良，行氣暢達。是臨習(xí)、鑒賞的佳本。

暫缺《王羲之行書》作者簡介