聾童教育指南

定　價(jià)：￥2.45

作　者：	（英）羅杰·弗里曼（Roger D.freeman）等著；方廷鈺等譯
出版社：	華夏出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	聾啞教育

ISBN：	9787800533662	出版時(shí)間：	1989-04-01	包裝：	平裝
開本：	19cm	頁(yè)數(shù)：	268	字?jǐn)?shù)：

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作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

     目錄
   前言
   第一章耳聾：應(yīng)該承認(rèn)的差別還是需要彌補(bǔ)的缺陷
   第二章聾人是怎樣生活的？
   第三章懷疑延誤與診斷
   第四章怎樣才能肯定是耳聾
   第五章致聾的原因
   第六章耳聾能治嗎
   第七章虛虛實(shí)實(shí)的并發(fā)病
   第八章家長(zhǎng)的難處：怎么辦。
   第九章早期雙道交流
   第十章口語、唇讀和聽力訓(xùn)練
   第十一章手勢(shì)語：神話和現(xiàn)實(shí)
   第十二章全面交流法：把所有方法結(jié)合起來
   第十三章聾童的培養(yǎng)
   第十四章聾人文化：擴(kuò)大聾童的視野
   第十五章早期干預(yù)計(jì)劃
   第十六章幼兒園教育
   第十七章假期學(xué)習(xí)班
   第十八章學(xué)校：理想和現(xiàn)實(shí)
   第十九章家長(zhǎng)和專業(yè)人員的合作
   第二十章譯員
   第二十一章科技工具
   第二十二章身患其他殘疾的聾童
   后記