建設有中國特色社會主義理論簡明教程

　　建設有中國特色社會主義理論，是當代中國的馬克思主義，是我黨舉起的一面引導全國各族人民邁向二十一世紀的偉大旗幟，是中國共產(chǎn)黨的指導思想和中國第二次革命的光輝指針。這個理論，是在和平與發(fā)展成為時代主題的歷史條件下，在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐過程中，在總結我國社會主義勝利和挫折的歷史經(jīng)驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經(jīng)驗的基礎上，逐步形成和發(fā)展起來的。這一理論，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國這樣的經(jīng)濟文化比較落后的國家，如何建設社會主義、如何鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題，用新的思想、觀點，繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義，是馬克思主義基本原理與當代中國實踐和時代特征相結合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是全黨全國人民集體智慧的結晶。鄧小平同志是我國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師，對這一理論的創(chuàng)立和發(fā)展做出了歷史性的重大貢獻，是這一理論的創(chuàng)立者。一個偉大的民族，一個偉大的國家，只有在一個科學和統(tǒng)一的思想理論基礎上，緊密地團結和凝聚起來，才能成為堅如盤石、無所畏懼的力量。鄧小平建設有中國特色社會主義理論，正是團結和凝聚全國人民為實現(xiàn)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化目標而奮斗的精神支柱，是引導我們奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)新勝利的強大思想武器。在當代中國，只有這個理論而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。建設有中國特色社會主義需要一代又一代人堅持不懈地奮斗，要靠一代又一代的青年來接班。當代大學生是跨世紀的一代，他們是這一宏偉事業(yè)的未來希望，肩負著光榮的歷史使命和重大的歷史責任。因此，努力學習和掌握建設有中國特色社會主義理論，有著特殊重要的意義。建設有中國特色社會主義理論是中國社會主義事業(yè)發(fā)展的偉大旗幟。旗幟就是方向，旗幟就是形象。當代大學生只有努力學習和掌握建設有中國特色社會主義理論，才能正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的命運和前途，堅定建設有中國特色社會主義的政治信念并為之努力奮斗，才能提高堅持黨的基本路線的自覺性和堅定性，自覺地理解和執(zhí)行黨和政府的方針和政策。當代大學生只有努力學習掌握建設有中國特色社會主義理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地按時代發(fā)展的要求塑造自己，成為適合時代發(fā)展需要的合格人才?？傊敶髮W生能否用鄧小平建設有中國特色社會主義理論武裝自己，是關系到二十一世紀我們國家興旺發(fā)達和民族振興的大事。學習建設有中國特色社會主義理論，首先要堅持閱讀原著，花大氣力學懂弄通《鄧小平文選》三卷，特別是第二、第三卷中的基本思想，力求掌握精髓，把握體系，理解主題。在學習中，要把學習鄧小平同志的著作與學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想的著作結合起來，盡力從總體上、相互聯(lián)系上，完整地、準確地把握建設有中國特色社會主義理論，防止斷章取義，各取所需。其次，要貫徹理論聯(lián)系實際的方針。當今世界風云千變?nèi)f化，新科技革命突飛猛進，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新問題層出不窮，新事物不斷涌現(xiàn)，新經(jīng)驗豐富多彩。學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，就要學習、理解和掌握鄧小平同志運用馬克思主義的立場、觀點、方法，研究新情況、解決新問題的科學態(tài)度、創(chuàng)造精神和革命風格，自覺運用建設有中國特色社會主義理論，緊密聯(lián)系國際國內(nèi)實際，尤其是聯(lián)系改革開放、兩個文明建設的實際，從而深刻把握有中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展的客觀規(guī)律；還要聯(lián)系自己的思想實際，加強世界觀的改造，增強黨性，樹立革命的科學的世界觀、人生觀和價值觀?！多囆∑轿倪x》第三卷是以下面這段話結尾的：“從現(xiàn)在起到下世紀中葉，將是很要緊的時期，我們要埋頭苦干。我們肩膀上的擔子重，責任大?。　编囆∑酵镜倪@兩句話，凝結著老一輩無產(chǎn)階級革命家對后輩的殷切期望和諄諄囑托，語重心長。當代大學生要牢記老一輩無產(chǎn)階級革命家的囑托，擔負起歷史賦予的光榮使命和重大責任，高舉鄧小平建設有中國特色社會主義的偉大旗幟，為祖國美好的未來而奮斗！

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