訓詁學基礎

第一章　緒論
第一節(jié)　訓詁與訓詁學
一　什么是訓詁
二　什么是訓詁學
第二節(jié)　訓詁學的功用與任務
第三節(jié)　怎樣學好訓詁學
第二章　訓詁學的應用范圍和訓詁實踐的兩種形式
第一節(jié)　訓詁學的應用范圍
一　傳統(tǒng)訓詁學的范圍
二　訓詁學的新領域
第二節(jié)　訓詁實踐的兩種形式
一　解釋詞義的專著
二　隨文而釋的注釋書
三　兩種形式之間的關系
第三章　訓詁實踐的內(nèi)容
第一節(jié)　訓詁實踐的內(nèi)容
一　解釋字詞
二　解句
三　分析篇章
四　闡述語法
.　　五　說明修辭表達
六　說明典章　制度、名物習俗等古代文化狀況
第二節(jié)　各項內(nèi)容之間的關系及其特點
第三節(jié)　從訓詁實踐的內(nèi)容看它與有關學科的關系
第四章　解釋詞義的方法和方式
第一節(jié)　解釋詞義的方法
一　以形說義——外在形式的利用
二　因聲求義——內(nèi)在形式的利用
三　據(jù)文證義——語言環(huán)境的利用
四　解釋詞義三種方法的綜合對比
第二節(jié)　解釋詞義的方式
一　單字相訓
（一）訓釋形式
（二）訓釋角度
二　下義界
（一）什么叫下義界
（二）下義界的原則和特點
（三）義界中往往包含推因的成分
三　對詞義的訓釋及其不同方式反映了人類認識事物的過程
第五章　訓詁術語簡介
第一節(jié)　為什么要研究訓詁術語
第二節(jié)　訓詁術語簡介
第一組　謂之、日、為
第二組　謂、言
第三組　猶
第四組　讀曰、讀為
第五組　讀如、讀若
第六組　當為、當作
第七組　當為、當作
第八組　貌、意
第九組　散文、對文；統(tǒng)言、析言
第十組　強為之辭、望文生訓等
第六章　訓詁諸忌
第七章　訓詁學小史
參考文獻
后記
再版后記