本教材使學生掌握在國際交往中經常需用的有關中國文化的語言表達手段;內容上不重復中學教育中已經講授過的文化歷史教材,避免枯燥乏味;使學生了解?夤碩災泄幕目捶?;从文化秵T鵲囊庖逕弦⒀幕急纈胩致郟傭由鈄約憾災泄幕睦斫猓⒀Щ岣興搗竦夭⒆約旱墓鄣愫土⒊?,更好地綑{苤泄幕俳式煌械南嗷ダ斫?,促进中国夺j夤叵檔姆⒄???本教材通過跨文化的比較,加強了學生對本文化及自身的認同和覺悟;提高了學生對文化差異、交際行為差異認識的敏感性;能幫助學生了解不同文化背景的人們在不同場合的交際行為;能指導學生根據跨文化交際場合(時間、地點、交際伙伴、主題)的不同,決定對交際行為、內容和方式的選擇;并能幫助學生分析、解釋和解決跨文化交際中產生的困難和問題。