現(xiàn)代漢語

　　本書是一部供高等學?！艾F(xiàn)代漢語”基石課使用的教材。它最初是受原國家教委的委托并遵照國家教委師范司頒布的師范院?！艾F(xiàn)代漢語”教學大綱所規(guī)定的內(nèi)容來編寫的。這次我們利用再版的機會對原書作了較大幅度的修訂，增補了概念義、附屬義、義素分析和語義場等內(nèi)容，吸收了語言界新的科研成果，對有些內(nèi)容和例句也作了調(diào)整，使之更科學、更實用、更適合于教學。“現(xiàn)代漢語”是高等師范院校、教育學院中文專業(yè)的一門必修的基礎(chǔ)課程。本書系統(tǒng)地介紹了關(guān)于現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)理論和基本知識，從各個方面幫助學生掌握祖國語言文字的規(guī)律，提高理解、分析和運用祖國語言文字的實際能力。本書圍繞師范院校、教育學院為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格的中學語文教師這一目標，針對中學語文教學的實際，注重加強基礎(chǔ)，注重實踐環(huán)節(jié)，注重能力的培養(yǎng)，突出“師范”和“教學”的特點。在教材內(nèi)容的選擇上，既注意到了穩(wěn)定性，又注意到了吸收近年來比較成熟的有價值的新成果。從1988年秋季起，《中學教學語法系統(tǒng)提要（試用）》已在全國統(tǒng)編的新的中學語文教材中試用，全國中學語文教師專業(yè)合格證書考試中的語法部分也以《提要》為準。本教材語法部分以《提要》為依據(jù)，但是也綜合了很多語文刊物上發(fā)表的文章中對《提要》存在的問題所提的意見，對有些地方作了，一點調(diào)整；《提要》中未涉及的問題，以通行的說法為準。本書在各章節(jié)后面都合理地設(shè)計了一定數(shù)量的思考練習題，并配合教材出了一套《現(xiàn)代漢語習題解答與教學說明》。本教材的思考練習題數(shù)量較多（特別是語法部分），教師可以選一部分作為課外書面作業(yè)，其余的可靈活處理，或者讓學生在課堂上口頭回答，或者讓學生做在書上，然后由教師評講（只評講，不批改）。根內(nèi)容的需要，有關(guān)章節(jié)后面都配上了相應的附錄，以供查閱。在教材較好地體現(xiàn)思想性、科學性、啟發(fā)性、實用性和先進性的統(tǒng)和使其既便于教學，也便于自學方面，全體編寫者都作了很大的努力。

暫缺《現(xiàn)代漢語》作者簡介