物理教育研究方法

定　價：￥16.50

作　者：	萬勇等著
出版社：	首都師范大學出版社
叢編項：	學科教育學大系
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787810642262	出版時間：	2000-12-01	包裝：	簡裝本
開本：	20cm	頁數(shù)：	272	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《物理教育研究方法》包括物理教育研究課題的選擇與假設、物理教育研究中的抽樣技術、物理教育的調(diào)查研究方法、物理教育研究論文的撰寫等9部分內(nèi)容。《物理教育研究方法》由萬勇編寫。

作者簡介

　　學禮，男，1939年12月生北京人。1961年畢業(yè)于北京師范學院物理系?，F(xiàn)任首都師范大學校長、首都師范大學學科教育研究中心主任、研究員。楊學禮長期從事高等師范教育的教學、科研和管理工作。曾為本科生、研究生講授普通物理學、理論物理學、普通物理專題研究等多門課程，教學經(jīng)驗豐富，教學成績顯著。已發(fā)表著作兩部、論文20余篇。社會兼職：北京市教育學會副會長、北京市青少年科技教育協(xié)會副理事長、北京市性健康教育學會副理事長。

圖書目錄

題詞
序
叢書前言
前言
概論
0.1 物理教育研究及其方法概述
0.2 物理教育研究的程序
0.3 物理教育研究的現(xiàn)狀與趨勢
1 物理教育研究課題的選擇與假設
1.1 物理教育研究課題的選擇
1.2 物理教育研究中的常見變量
1.3 物理教育研究假設的建立
2 物理教育研究中的抽樣技術
2.1 抽樣的基本概念
2.2 物理教育研究中的抽樣方法
2.3 物理教育研究的抽樣誤差分析
3 物理教育的調(diào)查研究方法
3.1 物理教育調(diào)查概述
3.2 物理教育調(diào)查問卷的設計
3.3 物理教育調(diào)杏問卷的實施